使用哪一个?“做”或“做”
2011年3月14日,
动词时态可能比你想象的更重要,特别是在如何叙事形式或感知的目的。在最近的研究研究心理科学,阿拉巴马大学的威廉·哈特说,“当你描述某人的行动在他们所做的行动方式更加生动在读者的脑海中。”随后,想象生动的动作时,更大的目的是与之关联。
哈特和伊利诺伊大学香槟分校的德洛丽丝阿尔芭瑞熙寻求将这些发现应用于这一心理偏差情况可能产生严重的影响——一个案件。项研究中,志愿者被要求把法官的角度看犯罪报告。那些读过被告“解雇枪声”相信更有害的意图被告比那些读到他“开了枪枪”。
哈特将它描述为“令人吃惊的”这样一个简单的语法差异带来如此强烈的在我们的思想内涵。我们感知他人的意图的能力是至关重要的对我们的共存;没有知识的语言如何影响认为我们可能得出错误的结论。法院的法律,这可能意味着有罪和无罪判决之间的区别。
哈特,W。&阿尔芭瑞熙,d . (2011)。了解其他人在做什么:动词方面和对过去的行为归因的平凡和犯罪意图。心理科学:APS, 22岁(2),261 - 6
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