学习与遗忘

演员是一群人普遍研究的机会,因为他们的职业要求他们记住大量的不断变化的信息,即刻背诵该信息。在《华尔街日报》最近的一项研究皮质,研半岛体育官方网址入口究人员Michael Kopelman(伦敦国王学院)和约翰·莫顿(伦敦大学学院)使用演员的独特体验与失忆更好地理解学习个人综合征的影响。

在过去的15年里,几项研究已经研究了海马和颞损伤的影响学习的语义信息,相关信息一般事实和意义。在这些研究中,患者,尽管他们失忆,能够学习物品如三字句子、文字图片关联,著名的名字和面孔,和家居用品。病人的成功解读为支持的概念学习的帮助下前/低/侧颞叶皮层。

这些研究的批评包括他们使用非常简单的任务,学习是通过强迫选择了任务,线索回忆,或者熟悉的判断而不是通过自由回忆。能力测试一个遗忘的病人的真实职业涉及学习和回忆复合材料为研究人员提供了一个机会参与一种更健壮的测试学习的健忘症。半岛体育官方网址入口

病人AB是一个专业的演员主要突出表现在戏剧,电影和电视节目。2005年在一次公开会议,他遭受了一次心脏事件导致缺氧脑损伤内侧颞和丘脑结构;在2006年测试的时间,AB显示严重的记忆障碍。研究人员半岛体育官方网址入口使用AB的简历选择段落(平均长度46.4的话)来自27个舞台剧。32通道是在AB表现和22是在他没有执行。

在实验期间,AB是显示一段文章,让他们大声读出来之前试图回忆起的名字,作者和人物信息,和他是否曾戏。如果他说有扮演,他被要求回忆自传体记忆和语义相关事实的时间性能。

第一个测试后,AB问两次读课文,试着回忆起它。尽头的回忆任务中,AB被告知的名字再一次被问及他表现。如果答案是“是的”,他被要求再次回忆自传体记忆和语义相关事实的时间性能。一周后,AB测试在同样的一个小子集段落从之前的试验。五个演员相似的隆起和经验还执行任务,作为比较对象。

起初,AB错误地报道说,他没有进行任何的剧本段落被(88.6%正确识别为对照组);然而,后被告知的名字,他正确地识别性能80%的时间为对照组(100%)。AB回忆少语义相关事实和自传记忆段落与对照组相比,即使被告知文章的名称后,认识到他执行它们。

尽管AB最初不记得有执行任何段落,他明显更好的回忆起他的台词的一部分;然而,在第一次试验中,他了解到的速度(或再次了解)之前执行的行本质上是相同的,nonpreviously执行。他保留行1星期后好:尽管AB显示减少召回的段落与nonamnesiac同龄人相比,他的学习的斜率大约是平行于他们,表明他的学习速度是没有。

作者认为记忆所涉及的彩排的戏都可能涉及的提取意义(语义学习)和锚定的自传式上下文的意义;因此,这种类型的学习需要平行语义和情景组件。语义和程序性技能AB使用期间作为一个演员从段落解析和提取信息可能会让他记得第一次测试的时候比他可能做否则也可能帮助他一部分的信息,帮助他保持和回忆。结合隐性知识,这周围的自传的段落(即使它不再是有意识地提供给他),可能导致了,而他展示了测试规范的学习曲线。

参考

Kopelman, m D。,& Morton, J. (2015). Amnesia in an actor: Learning and re-learning of play passages despite severe autobiographical amnesia.皮质,67年,1 - 14。