小贴士将写作纳入统计入门课程

统计教育工作者非常清楚,教学统计可以是一个挑战,即使是最有经验的老师。学生经常带他们的焦虑和误解,导致紧张和沮丧的学习环境,引人注目的许多学生推迟统计课程或在某些情况下,避免追求的一个主要完成统计课程的要求(Sgoutas-Emch & Johnson, 1998)。鉴于这些挑战,是一个统计老师做什么?
我发现是有效的策略之一是将写作纳入介绍统计过程。鼓励学生写可以最小化统计焦虑和提高统计性能(Sgoutas-Emch & Johnson, 1998)。我使用一个多层次的写作方法,使学生在三个方面:

• 写作焦虑降到最低

• 写作加深概念的理解

• 编写开发统计思维和推理能力

1级:写作焦虑减少统计数据
在我的课上,我使用可能发生失事的写作活动,提供学生一个机会来讨论他们的焦虑以威胁的方式而形成一个积极的,发自内心的学习环境(Firmin & Proemmel, 2008)。当指导学生写的目的是减少焦虑,最重要的是简单的写作的过程,而不是活动的评分。所以教师应该定期分配写作活动来评估学生的焦虑水平在整个任期。

统计日报:要求学生写他们的担忧、恐惧和焦虑的日记是一种有效的工具,减少统计焦虑(Sgoutas-Emch & Johnson, 1998)。这个活动要求学生写日记,定期写他们的焦虑水平在整个期间,尤其是每次考试之前和之后。此外,学生应该讨论他们的感受以不同的时间间隔,如课程的第一周后,第一个月结束,在中期。在这些时候,教师应该鼓励学生比较他们现在的感受和他们最初的感情从一开始的课程。定期收集和浏览期刊代表了一个很好的机会来评估学生的焦虑水平在整个学期,也为学生提供bd体育在线app下载安卓了机会来讨论他们的感受和焦虑在一种融洽和谐的出口统计数据(Firmin & Proemmel, 2008)。

翻:写作活动,将学生分成小组,任务生成的列表五到十个形容词描述自己的感受和看法统计课程。接下来,让他们产生的第二个列表更积极的形容词来代替原始列表。例如,一组可能创建一个初始列表统计描述为“,”“诱导恐惧,”和“无关紧要。“第二个,更积极的描述符列表可能包括形容词如“挑战,”“无所畏惧,”和“意义重大。“组织编译他们的清单后,让他们提供建议和建议如何实现第二个列表。组15分钟后这个活动,每个小组向全班汇报。时需要注意的是,一组生成一个初始列表是绝对积极的,第二个列表应该省略,该组织应该为类提供洞察他们的积极的态度统计课程。
统计的比喻:马克j . Sciutto(1995)提供了快速和简单的写作活动;所有学生所要做的就是完成干,”类的统计数据就像_______。“五分钟后,收集报纸和分享类的反应。这个活动的好处是巨大的。学生们放心,他们并不孤单焦虑和它作为一门课程的破冰船,本质上是焦虑(Hulsizer &伍尔夫,2009)。

信:让学生反映在统计他们的经历和成长,让他们写一封信给未来的统计学生或留言到他们的Facebook页面描述他们最初的担忧统计课程。此外,学生应该提供洞察如何管理他们的焦虑。扩大这个任务的好处,信件的副本分发给未来的学生或职位选择字母输入学生的课程网页阅读。

2级:写作加深概念的理解统计概念
这些专门规程编写活动促进理解统计的概念,通过鼓励学生思考想法和提供明确的、详细的问题的答案。这些作业可以用作不均粒活动,或者他们可以收集和学生可以获得点取决于他们的答案的准确性和彻底性。

概念检查:这个活动是基于流行的分钟。这个任务鼓励学生提供课堂讨论后提出应对问题的特定主题的统计数据。例如,学生可能会被要求讨论三个集中趋势测量和适当的使用,或讨论的概念变化的人从来没有采取统计课程。让学生一到两分钟后写他们的答案,讨论作为一个阶级的响应。撰写本文时活动可以作为回顾以前学的概念,可以为教师提供有价值的信息关于他们的学生水平的概念的理解。

一个有意义的段落:我最喜欢的一个写作活动是伊莱恩·巴克斯(引用在约旦,2008)有意义的段落。这个任务要求学生开发一个段落,使用所有主要的概念从一个给定的主题开发一个完整和连贯的句子。这个写作任务的目标是演示的理解每个一组术语之间的关系。学生完成他们的段落之后,让他们分享他们所写的类。下面是一段有意义的术语“人口”“样本”,“数据”和“变量”。

最近,心理学家发现心脏病和抑郁症之间的联系。半岛体育官方网址入口研究人员研究了100名成年人的样本来自人口6000。每个参与者的贡献两个数据:心脏病和抑郁症的水平。半岛体育官方网址入口研究人员还评估额外的变量如种族、性别和年龄。研究结果表明,心脏病患者更有可能患有抑郁症。

入口和出口通知书:阿诺德Stromberg和Subathra拉马纳坦(1996)开发了这个有趣的写作活动,由学生写作- 5寸索引卡片上短答案提示,比如“简要讨论一个话题从先前的上课时间,你想老师一下,”“讨论概念从上节课期间,你发现困难,”或“简要总结阅读的主要思想。”这些作业可以收集为“入学通知书”类作为一种提高出勤率和检验学生对指定阅读的理解。相反,这些作业可以作为一个“退出”类。之前结束课程,鼓励学生在两到三句话总结所学课程期间。这个活动提供有价值的信息关于学生的理解的材料。

比较和对比:让学生思考概念之间的关系,让学生写两个相关的统计概念之间的异同。例如,对于“的意思是”的概念和“中位数”,一个重要的这两项之间的相似之处是它们都是集中趋势测量,和一个区别是,最常使用的意思是间隔/比率数据值时最常使用顺序数据。学生可以比较和对比等术语“人口和样本,”“自变量和因变量,”“错误”和“II型错误,”“名义和顺序测量量表”和“描述性统计”和“推论统计。“5到10分钟后,学生与班上的其他同学分享他们的答案。

3级:写作发展的统计思维和推理能力
这些写作活动鼓励学生反思他们的想法,和参与课程的高阶认知加工材料,即应用程序、评价、解释和合成。这些活动也可以用作不均粒作业或可以收集和分级根据答案的准确性和彻底性。此外,这种类型的多个作业应在整个学期来促进学生的统计思维和推理能力的发展。

研究场景:这个活动要求学生采用各种研究和统计的概念,研究场景。为下面的研究设计,学生应该被要求识别(a)独立和依赖的变量,(b)的适当规模为每个变量,测量和(c)适当的统计检验一个句子他们选择的理由。

研究者感兴趣的研究大学生自信与应力水平之间的关系。她认为,大学生比学生更自信的经验更少的压力不太自信。她调查随机样本的大学生,让他们完成一个问卷调查,他们的自信和水平压力在5范围内。研究者确定如何自信和压力之间的关系?

允许学生大约10分钟来完成这个活动,然后有几个学生与全班分享他们的答案。加强学习,我通常分配这种类型的写作活动引入后的每一个新的假设检验。

这篇文章批判:最有效的方法之一,培养学生的统计思想和统计推理能力是通过引入本文批判。开始,为学生提供几篇文章详细讨论的统计测试类和让他们选一个。接下来,学生提供答案提示,如:

国家研究的假设。
确定并讨论了独立和相关的变量。
在两到三句话,讨论适合的统计分析在本文提出。
是研究者得出适当的结论基于数据?解释一下。

教师可以收集这个任务检查的准确性。我通常分配三个点为每个正确答案并提供反馈的不正确的响应。这个想法是不为学生提供正确的答案,而是为他们提供足够的提示来让他们思考。举个例子,如果一个学生正确识别文章的独立变量作为因变量,我可以写,“回到课本和复习定义自变量和因变量,”或“这是变量测量或控制吗?”
我做出正确的决定了吗?统计思维和推理的一个重要方面是能够分析数据分析精度的策略。写作活动,我开发了包括一个研究场景,包含不准确或不恰当的细节,如:

研究员进行测试在三个试验药物——Xylefal Zykal, Tanocal——正在测试用于阿尔茨海默氏症患者。他想确定差异存在于对智力的影响。他决定用t检验独立团体测试所有成对比较。

允许学生时间复习场景后,他们在两到三句话简要讨论为什么他们相信统计方法是不合适的,以及什么是一个更合适的技术和为什么。10分钟后,让学生完成他们的答案,让学生与全班分享他们的反应。这类型的活动应该多次分配期间,以方便统计思维和推理能力的发展。
解释:要求学生理解打印出来是另一种有效的方法培养学生的统计思维和推理能力。对于这个活动,为学生提供一个研究场景和一篇PASW (SPSS)生成由导师数据的打印输出。学生们回答一系列的问题,评估他们的评价和解释的场景和打印输出。这是一个场景的一个示例,相应的数据,为学生和一系列的问题:

一个工业组织心理学家感兴趣的是研究的相对有效性三个领导风格在工人的生产力。一个示例(n = 15装配线工人。这些个体是随机分配的三个条件:领导独裁,民主,Delegative。单位工人的数量在10个小时生产转移记录。数据如下:
为什么单向方差分析,而非独立样本t检验,适合本研究?
研究表和评论是否意味着三种领导风格明显不同。换句话说,领导风格影响工人的生产力吗?解释一下。
这些数据,讨论为什么这是适当的进行事后测试在最初的方差分析吗?在什么情况下会不恰当执行单向方差分析后进行事后测试吗?
讨论这些事后测试告诉你,你无法确定从最初的方差分析。
利用这些信息在上面的表中写一APA-style结果部分。

这个活动通常是完成以外的类,和级配以同样的方式“文章批判”任务。我分配三个点为每一个正确答案,并提供书面反馈的形式反射提示输入不正确的答案。再一次,这种类型的写作活动应该贯穿整个学期内多次分配促进发展学生的统计思维和推理能力。

总结
将写作纳入统计入门课程可以是一个有效的教学工具。这些作业鼓励学生对自己的学习承担责任的承认和处理焦虑,会干扰他们的表现。这种多层次的方法写学生通过统计发展的几个阶段——从基本理解应用程序和解释合成和评估。我希望你会发现这些想法帮助,你将考虑将写作纳入你的统计数据。