这两个社会心理学

继续内发挥科学教授道格拉斯·梅西,前总统的美国社会学协会和现任主席宾夕法尼亚大学社会学系的,写了微观和宏观相结合的挑战。他研究隔离如何影响生活的黑人和西班牙裔Americans-best已知体积在他1993年的美国种族隔离继续与他目前的工作精英院校的少数民族学生的经历,记录在河的源头(2003)。

苏珊·菲斯克

APS总统

虽然正式的社会学家,但我实际上一开始心理。事实上,作为一个本科生,我完成了所有课程所需心理学主要在社会学的我第一次过课程;如果他们知道真相,我很少。第一个我确实需要是社会心理学社会学课程。我已经采取了所有相关的社会心理学系心理课程,我好奇的想看看通过什么社会心理学社会学领域内。

我发现,而震惊。心理学我学会了精心设计的实验基于理论的重要性,我心理课程的内容主要包括了巧妙地计划和全副武装的实验结果进行内部和外部的实验室:津巴多平常的工作组合,达利,阿希,米尔格拉姆等等。在社会学的课程,然而,就好像这些人的存在。相反,我们学习了米德,厄尔·高夫曼,汉弗莱斯和这些名人做了实验。事实上,在课堂上我了解到实验“实证主义”,从而在某种程度上可疑的认识论如果不是政治术语。

尽管一些阅读很有趣(我喜欢·高夫曼)和讲座常常是非常有趣和深刻的,科学是我没看见。解释都似乎是“故事”纺占社会行为没有被链接到一个更广泛的理论,他们当然不是根据标准“证明”我通过多年的医学预科,然后吸收心理学培训。我只逃社会学成为一个人口统计学家,返回后几年社会学的学科。

当我回到社会学,我高兴地发现,有一个在社会学的社会心理学实验传统毕竟,集中在斯坦福大学和一些其他的前哨。我还了解到,相当大的社会工作在社会心理学结合调查研究,特别是在密歇根的社会研究所。事实上,目前美国社会学协会发布《华尔街日报》社会心理学季刊编辑实验社会学家塞西莉亚山脊路,斯坦福大学,并包括在其董事会等其他实验凯伦做饭,斯坦福大学,以及调查人员劳伦斯波波,哈佛大学;半岛体育官方网址入口Merilee泰勒,宾夕法尼亚州立大学;和大卫·威廉姆斯,密歇根大学。

尽管显然是有重叠的心理社会心理学和社会学领域比在过去的时候,它似乎仍然不够,而片面的。尽管大多数的社会学的社会心理学家我说的似乎遵循心理学文献相当密切,我诚然粗略的调查心理社会心理学家表明不完全是相反的。这种不对称或许不足为奇了社会学的“软”遗产,大小两个学科之间的巨大的差异。然而双方仍有改进的空间。

我相信社会心理学应该关注自己的个人社会表达之间的接口和更广泛的社会结构。表达式可能行为或认知和可能会或可能不会发生在其他演员的存在;但人成长的社会环境和学习,并在他们最终采取行动和互动,都不可避免地嵌入到更广泛的社会结构。作为这些结构随时间变化,所以将特定的社会环境中,人们在日常生活中存在,因此,将社会学习,认知和行为。全面的社会心理学必须同时工作从上到下,研究更大的结构创建特定的社会设置,以及从下到上,研究个体的社会认知和行为互动生成特定设置。

很容易,当然,傲慢地以上的诸多现实生活纪律,让高贵的声明的一个同事应该做什么。然而,最近,我有机会把我的观点付诸实践在帮助组织和与我的同事直接的纵向调查新生卡米尔·查尔斯。这个项目开始在安德鲁·w·梅隆基金会的支持下提供高等教育的收获也是少数数据。在1999年的秋天,我们调查的新生进入28选择性全国高校及白人聚集大小相同的样本,亚洲人,拉美裔和非洲裔美国人(每组约1000)。基线调查的详细问题集来确定受访者各自的社会、经济和人口的起源。我们一直在调查他们每年从那时起图进步通过高等教育,或不(四年级的调查中,大多数受访者是老年人,只是进入字段)。

在学习的收获也是少数,当然,需要测量和解释各种各样的背景特征与在社会结构中的位置,最重要的是对教育资源的访问。但即使粗略的回顾文献显示,测量结构变量是不够的:微妙和复杂的心理过程也进入少数成就的过程中,特别是通过刻板印象威胁的机制假设克劳德·斯蒂尔和他的同事们。设计NLSF,我们有意对刻板印象威胁评估个体差异,试图衡量少数受访者订阅的程度对他们的消极成见(内部化),他们希望白人用刻板印象的程度(外部化)在评估它们。

我们的研究结果表明,少数民族的学术成就是社会学和心理学。社会学,因为学生的特别是在社会结构中的位置,是否他或她长大的条件下集成或种族隔离行为强烈确定接收到的教育质量和儿童接触暴力和混乱的程度,这两个对在大学里的成绩赢得了有强烈的影响。然而,成就也是心理因为少数学生内化消极组原型放在明显比那些没有几个小时的研究,表明disidentification拥有大学的成就,和更高水平的外化,期待定势来判断,表现明显差的成绩。“社会学”和“心理”效应是显著而保持其他不变。

心理和社会因素的同步测量学术成就也产生了另一个好处:我们可以研究社会结构刻板印象威胁的根源。具体来说,我们发现有大量的同种族的朋友在童年和发达的种族身份降低一个人的内化的消极的刻板印象,和更大的儿童隔离和更强的种族身份外化的程度有所下降。这些早期的结果NLSF只证实我的观点,社会学和心理学从一个更紧密的融合获取可观的利润。每个规程的解释和机制假设很少相互排斥。相反,他们通常阐明。在解释社会行为,心理学,社会学是严重不完整,反之亦然。