媒体研究的合作者

传统上,公共广播公司(PBS)和英国广播公司(BBC)的领导人不仅在面试心理科学家作为新闻报道的一部分,但实际上也在与他们合作的故事和结果数组的纪录片主题——包括内存、动机、道德的起源。安德森·库珀和他的团队在CNN的安德森·库珀360°(AC360)进一步冒险实际上与心理上的科学家合作设计和执行经验的研究作为程序的一部分的当前问题的报道新闻。

我有幸从事这些项目之一,这是一个迷人的,最终,丰富经验。克里鲁宾,资深制作人AC360,联系我2011年4月与她的团队进行合作研究孩子的种族偏见。我的第一反应是谨慎之一。许多心理科学家已经被媒体采访只能援引断章取义的故事,发送错误的信息感兴趣的现象。后邀请访问CNN总部在纽约,在我的团队被要求“推销”一个故事关于我们的研究(包括我们的研究和我们如何做),我开始意识到,这是完全不同的东西。

最终的产品是一个项目名为“孩子比赛:隐藏的图片,”播出的20分钟的片段在2012年4月/ 5天。节目播出后一年我们推出了这个项目中,我的研究团队采访了145名儿童,除以平均年龄(6和13年)和种族(美国非洲裔美国和欧洲)在马里兰州,弗吉尼亚和新泽西,使用一个协议,我们旨在衡量儿童隐性种族偏见。每个孩子参与者的录像带非同凡响的坦率和自发的关于种族态度的反思。和看经验丰富的面试官如库珀和CNN主播孤独O ' brien使用物品从我们的协议postassessment采访有深刻见解。深入他们的采访提供长,与孩子们讨论个人经历的种族在学校和社区。

此外,库珀和O ' brien采访的一个子集的孩子的父母看,然后反映在对自己的孩子说什么关于种族。收集有关儿童的父母的反射反应偏见评估很难对于我作为一个个体首席研究员,鉴于我们面试时保护保密和匿名的孩子在我们的研究;此功能显示的启发,许多孩子的父母惊讶的讨论种族,尤其是他们的孩子如何预期他们不赞成不管是什么友谊。

研究任务的责任

CNN委托的研究旨在评估儿童归因在同行遇到一个人对另一个孩子的意图是模棱两可的。考虑,例如,一个孩子在地上的摇摆而另一个孩子站在后面。尚不清楚背后的儿童秋千把其他孩子去得到一个转(“负意图”)或者是帮助孩子起床离开地面(“积极的意图”)。成人和儿童经常误认责备某人与这种模棱两可的情况下。从技术上讲,不过,一个人应该停止指责,直到“所有的证据。“在我们的任务,我们使用这个场景的两个版本:版本背后有一个白人孩子swing和黑人孩子在地上;版本B的逆转。

我们要求所有参与者,他们相信发生了什么事在该方案中,这两个孩子能否成为朋友,潜在受害者的父母是否会希望他们成为朋友。关于“发生了什么?“显示儿童和青少年是否认为负面的意图完全基于种族的孩子。研究表明,欧洲美国孩子认为不同种族之间的互动更多的负面比非洲裔美国儿童和这两组之间的区别,欧洲美国和非洲裔美国人,下降了青春期。

我们还发现,学校的多样性有积极的影响对儿童的图片的解半岛官方体育app释。社会心理学的主要理论是跨团队友谊减少偏见。这项研究是为了采访孩子在学校不同种族组成。因此,孩子们采访了在种族同构和异构学校,接触外同行不同的地方。我们发现不管是儿童和青少年有机会接触对跨种族遇到比孩子更乐观一些,没有这种类型的风险。孩子不管是接触的机会倾向于对父母的态度有积极的期待。

我们还发现,良好的跨领域使用的感受友谊拒绝当孩子长大了。尽管年轻欧洲美国儿童有更多的消极归因意图的模糊遇到比青少年,总的来说,年幼的孩子来自不同种族背景的预期,同行中描述的场景可能是朋友。不幸的是,来自这两个种族背景的青少年不太可能认为这对跨种族可以成为朋友交流后,表明不同的关于种族的偏见体现在早期和后来的童年。

强烈的节奏

所涉及的项目完成了一年的时间,经常长时间的通勤和旅游时间。我们的主要关键时刻是2012年1月,当我们采访了145名孩子在3周。面试官是我以前的博士生,谢尔比厄尔(现在在西雅图研究科学家)和凯利林恩《(现在的南卡罗莱纳大学的助理教授),曾多年的面试培训。凯利林恩和我从马里兰折算到新泽西的学校,尽管谢尔比在纽约一家酒店和旅行CNN船员每个学校的网站。日程是大约四倍时我们能完成我们的大学实验室进行研究;面试的速度导致的强度的时间框架(在早上六点钟离开建立学校,晚上7点回到酒店或者家里登录和标签的所有数据文件)。CNN的基础设施使我们能够更快地获得学校管理者的同意比我们当我们进行研究。

平衡根深蒂固的原则

一个出现问题,这种努力是复杂的科学完整性和新闻自由之间的平衡。作为一个科学家,做决定是很重要的,保护的科学过程的完整性,数据的收集,和重要的是,发现的解读故事叙述。与此同时,科学家们在这种类型的协同工作环境必须认识到新闻自由的重要原则。为我们表演,有时双方不得不解释一些自己的决策,反映这些价值原则。作为一个例子,生产者的团队寻找“耸人听闻”引用孩子激发观众的兴趣;对于我们来说,使用一个“钩”,不能反映语料库的数据,我们已经收集了破坏了一个代表性样本的需要告诉的故事,而且,从我们的观点,偏离了我们的发现。一般来说,重要的是,双方决定,不妥协他们的价值观。在我们的例子中,我们能够达成协议,保留到最后显示两组原则。

完整的小时的故事可以作为DVD到学校,教育者,和研究教员要求它的各种教学、教育和研究目的。此外,CNN团队创建栏项目的基本信息和发布内容,以及研究引用,方法,数据分析,网络的网站。

该项目是惊人的范围。2013年,演出获得了艾美奖优秀新闻的讨论和分析,一个不错的结果为深入报告偏见的起源在童年。œ

有关基伦梅勒妮参与的实验室的更多信息,请访问她的网站。