国家的核心

“你看东西;你说的为什么?但我梦想从来没有的东西;我说为什么不呢?”
——萧伯纳

APS学生党团(APSSC)成员养成习惯的问“为什么不呢?”,然后想办法把自己的梦想变成现实。这些梦是关于资源和编程,将增强APSSC成员的经验。他们不仅来自APSSC执委会的想法,但也从APSSC成员。

在深入研究我们的梦的内容之前,我想告诉你一些关于现实。APSSC由大约5700名学生,其中三分之二是研究生,其中三分之一是本科生。由于与APS的好处,以及提供的编程APSSC,大约64%的研究生每年成员加入APSSC,和71%的研究生有资格获得完整的会员成为正式成员在收到他们的度。

在过去的几年里,增加了参与几乎所有APSSC程序,这一趋势仍在继续。APSSC目前涉及600多名学生在其多样化的项目。在这些项目中,学生获得宝贵的工作经验写研究报告,进行同行评审,提高意识和少数群体的研究。

新APSSC执行委员会年度会议在华盛顿召开,,2007年5月,在迈阿密,佛罗里达州在2007年10月。在这些会议中,我们评估的有效性APSSC编程通过回顾我们的年度调查的结果,其中包括反馈APSSC从超过800的会员活动。从这个起点,我们检查的方式来增加APSSC成员的经验通过增强持续APSSC编程和探索新举措。

加强持续APSSC编程
执行委员会必须总是问“为什么?“因为有必要记住背后的推理实现APSSC计划当我们检查方法来改进他们。

持续改善活动。虽然绝大多数APSSC年度活动收到了积极的学生,总有改进的余地。今年的研究社会和经济弱势人群(崛起)委员会增加了体重问题小组委员会。此外,崛起委员会领导已经重组,精简。我们已经添加了一个广告和招聘椅子以及资金和宣传的椅子上,谁会专门致力于两个崛起的核心目标,我们已决定只有一个椅子的七个小组委员会而不是两个。年度大会上,APSSC编程包括许多面板,今年我们将征求与会者问题小组成员之前的事件,以便小组成员将能够解决最受欢迎的问题在他们的演讲问答会议开始之前。我们还将把20周年的主题融入我们的活动尽可能多,特别是学生的社会。

改善之间的通信APSSC执行委员会的成员。每个月网上公告称APSSC传播电子新闻让学生了解APSSC提供的和编程的资源。今年,我们将实现一个新的设计电子新闻每个月将强调一个特定的项目。然而,我们将继续包括较小的公告关于我们所有的项目。我们还将创建一个欢迎包新校区代表帮助他们在他们的角色之间的联络人APSSC和世界各地的校园。

增强的具体的例子包括以上并不详尽。这些只是几个关键的例子的方式我们希望希望增加APSSC所有成员的经验。

探索新举措
执行委员会也必须总是问“为什么不呢?“因为我们推进多样化的教育经验,有时我们哀叹缺乏具体的学生资源。一旦我们注意到一个区域需要额外的资源,必须做出决定是否APSSC能够提供这些资源。目前,有三种资源计划被执行委员会APSSC探索。

在线资金数据库。第一个计划是一个在线资金数据库提供资金的机会支持学生的信息研究心理学。我们希望创建一个使用最新的信息搜索和可扩展的资源,将有利于学生核心成员在他们的教育的所有阶段。

本科更新。第二个项目是一个在线出版物,《本科更新,特别关注大学生成员相关的信息。将本科生写的本科生和研究生院等封面主题应用过程,描述心理学不同领域的需要,突出研究的优秀本科生。

网络聊天与教科书的作者。第三个计划是一系列web聊天与教科书的作者。这些web聊天将连接与学生阅读教科书作者作者的书在课堂上或使用作者的书他们教的课程。因为聊天将在网上进行,来自世界各地的学生能够参与实时讨论教科书作者和教科书的作者将有机会交谈和接收反馈学生无处不在。

尽管这些措施仍在发展阶段,这些措施的实施不是一个放弃的结论,执行委员会正在努力使这些成为现实。

这里提到的改进和新举措包括只是冰山的一角。APSSC是组织不断扩大开放,任何想法的方法提高我们的成员的经验。如果你已经或正在参与APSSC,我想谢谢你的支持,让我们今天的动态组织。我们不能函数或继续改善没有你或你的反馈。如果你是一个学生,还没有涉及APSSC,我想邀请你去利用可用的资源和机会。如果你有任何反馈或问题APSSC编程,请随时联系我或者其他的执行委员会成员。我也鼓励所有学生问自己“为什么?”,“为什么不呢?“不仅对他们想要在他们自己的个人,专业,教育经历,但也对他们想要的东西在他们的国家组织。