快速阅读的承诺太好是真的,科学家发现

学习速度阅读似乎是一个显而易见的策略,使快速工作的所有电子邮件,报告,和其他的文本我们每天遇到的,但背后的科学阅读的全面审查表明,提出的索赔许多快速阅读程序和工具可能好得令人难以置信。研究几十年的科学研究阅读,心理的一个科学家小组发现少的证据支持快速阅读理解和记忆的捷径大量的文字内容在很短的时间内。

“速读训练课程已经存在了几十年,并有最近激增的数量快速阅读技术,介绍了消费市场,”说伊丽莎白·r·散粒加州大学的心理学者,圣地亚哥,报告的作者之一。

“我们想仔细看看背后的科学阅读帮助人们做出明智的决定是否相信索赔提出促进公司快速阅读技术和培训课程。”

这份报告发表在心理科学的公共利益显示,没有魔法快捷键时更快地阅读,同时完全理解我们阅读。

“可用的科学证据表明,之间有一个权衡速度和准确度——作为读者花更少的时间在材料,他们一定会有一个贫穷的理解,“散粒解释道。

阅读是一个复杂的舞蹈不同的视觉和心理过程,研究表明,已经熟练的读者快速阅读,平均每分钟200到400字。一些快速阅读的技术要求提供额外的刺激通过消除需要呈现单词快速眼球运动的计算机屏幕或移动设备的中心,随着每一个新的词替换前面的词。散粒和同事们发现,问题是,眼球运动占总体的不超过10%我们花时间阅读和消除能力之前回去重读单词和句子会让整体理解更糟,而不是更好。

的最大障碍,科学表明,并不是我们的愿景,而是我们认识单词的能力和过程如何共同构成有意义的句子。

“所谓的解决方案,强调加快输入没有使语言更容易理解将功效有限,“散粒说。

尽管有人会说惊人的快速阅读技巧,这些说法通常不耽误当考验。调查表明,这些人通常已经知道很多关于他们的主题或内容是阅读速度。没有这样的知识,他们经常不记得他们的阅读和无法回答关于文本实质性的问题。

这并不意味着我们一定会坚持阅读以同样的速度,然而。研究表明,有效的略读——优先更丰富的部分文本而粉饰他人——可能是有效的,当我们只有感兴趣的要点我们阅读,而不是更深入,更全面的理解。

事实上,数据表明,最有效的“快速阅读”实际上是有效的撇油器已经相当熟悉手头的话题,因此能够迅速找出关键点。

的一件事,可以帮助提高整体阅读能力,科学表明,练习阅读理解。更暴露在其所有不同的形式为我们提供了一个更大的和更丰富的词汇以及上下文的经验,可以帮助我们预测即将到来的单词和推断关于单词或短语的意义我们不立即识别。

最终,没有一个能力或策略,将使我们通过小说在一个zip坐在完全或处理一大堆的电子邮件在午休。

说:“没有快速解决散粒。“我们敦促人们保持健康的怀疑,要求支持科学证据当有人提出了一种快速阅读方法,将两倍或三倍的阅读速度不牺牲一个完整的理解。”

这份报告是由已故的APS威廉·詹姆斯的合著基思·雷纳加州大学圣地亚哥分校,APS的家伙们迈克尔·e·j·马森加拿大维多利亚大学的玛丽·c·波特麻省理工学院的丽贝卡·a·Treiman圣路易斯华盛顿大学,伴随着APS的评论David a . Balota圣路易斯华盛顿大学。

本文的在准备,k·雷纳和e . r .散粒被阿特金森支持家庭养老,格兰特R01 HD065829来自美国国立卫生研究院和微软公司的一份礼物。m·e·j·马森被发现支持格兰特7910年从加拿大自然科学和工程研究委员会。

参考

雷纳,K。散粒,e R。马森,m·e·J。波特,m . C。& Treiman r (2016)。读那么多,所以没有时间:我们如何阅读,并且可以快速阅读有帮助吗?17岁的心理科学的公共利益,发育