励志演说家

像许多人一样,我开始我的一天一杯咖啡。一个小副,是的,但是我有一些保留意见我人工促进的动力。

当然,这不是唯一推我——大概剩下的咖啡饮用者的世界,是一个能干的人。我学会了在主题项目“横切观点动机”APS 19年会上,有很多方法可以得到动力。

为什么还要去呢?
动机采取了后座认知在许多研究项目在最近几十年,但是恐怕我们忘记,心理学家长期以来依靠动机来解释行为(见西格蒙德·弗洛伊德)。APS的特许成员查尔斯•卡佛迈阿密大学,看到复苏的研究动机以外的文物弗洛伊德的自我和超我。卡佛认为动机更像一系列的反馈循环的生物体内平衡加班不仅将我们的方向希望和欲望,也确保我们远离他描述为“anti-goals。”

我们的影响密不可分的这种“行动”的反馈,根据卡佛。“如果你走得慢,负面影响出现和你试图加快。如果你走得太快,积极的影响时,你往往会慢下来。“我们倾向于海岸当我们正在以高于平均水平的速度是一种巡航控制;这并不是说我们放弃,只是有点一起滑翔。

APS的罗伊·鲍迈斯特,佛罗里达州立大学,另一个不那么正统,对动机的看法。传统上,动机被认为是一个满足循环:你想要什么,你得到它,最终你想一遍,等等。鲍迈斯特,而不是提出了逆:在希望它更得到最终结果。他测试了这个假设通过给学生手持视频游戏或纵横字谜,指示他们玩一天20分钟。五天之后,返回的参与者进行实验和回答一些填料的问题无关。鲍迈斯特,然后提供一些活动的参与者选择,其中一个是在前几天他们玩的游戏。为他的“带来希望”理论认为,参与者往往达到他们的游戏。

鲍迈斯特的研究支持的激励模型相似药物成瘾,这似乎违反直觉。”而不是上瘾的特殊情况和饥饿的原型,”他说,“也许是反过来的。”

做一个努力
当我们考虑动机,我们通常认为的定向方面。我们认为我们想要达到或获得并进行适当的路径。但动机的一个同样重要的方面是如何持续我们愿意成为以达到这些目标。

康涅狄格大学约翰•Salamone“活力”的生物学基础研究的动机。Salamone的研究发现,多巴胺,尤其是在伏隔核,是参与effort-related决策。

在一个实验中,大鼠被放在一个“T”迷宫。一方面是大量的食物颗粒,老鼠已经证明了他们的食物的选择。另一方面是一个小数量的食物颗粒。摩擦是一个障碍把老鼠从侧面与大量的食物。正常大鼠会花时间规模障碍得到大量的美味的小球。Dopamine-depleted老鼠,但是,内容选择手臂的小颗粒,这需要更少的工作。

承认工作决策的重要性,纽约大学心理学家Nathaniel寒鸦试图把一个达到目标的努力融入的强化学习模型。当人类正在评估完成某一目标的价值将在未来,我们考虑几件事情:是否有直接价值实现这一目标,需要多少的努力,还需要多少时间来完成它。人类不断制造的成本/收益分析这些关键因素来确定大力他们应该追求的目标。

动力在现实世界中
动机的作用是许多重大现实问题的核心,露丝Kanfer,佐治亚理工学院,和Jacquelynne艾克尔斯,密歇根大学在会谈中指出。

工业/组织心理学家和APS Kanfer研究员、特许成员,花费了大量的时间研究动机在劳动力中所起的作用和过渡到婴儿潮一代退休年龄。最大的一个误解,Kanfer指出的那样,是相信与年龄相关的工作动机是普遍的或不可避免的下降。“没有证据的内在动机丧失工作或在工作中,”她说。

Kanfer指出,随着员工年龄的增长,他们的价值观、兴趣和需求发生变化时。入门级员工,突出目标往往与成长,成就,和一个挑战的机会,而老员工可能更注重内在的金融安全和满意度等目标享受,身份,背景,和增长。她说,通过理解工作的动态需求,动机,和动机过程,雇主将能更好地目标与激励老员工继续激发和维持他们的性能。

APS的Jacquelynne艾克尔斯她的研究集中在一个问题,“为什么女性不太可能比男性进入数学和物理科学吗?“艾克尔斯跟着一群青少年从12岁到25岁,跟踪他们的学校和职业轨迹为了检查为什么有如此多的更多的男性比女性在所谓的“硬”科学,物理科学,工程和数学。

结果表明,测试成绩或能力自我概念不低参与硬科学的罪魁祸首。价值,相反,它是“主观任务”性别的股票投入数学、工程和物理科学。“实际上是价值,而不是期望很重要,”埃克尔斯报告。埃克尔斯的女学生数学和科学研究报告说看到更少的效用,导致他们减少每个学科高级课程。这些结果表明,项目旨在增加女孩的自信对自己的数学和科学能力可能是误导的,应该是为了展示数学的价值,工程和物理科学。

因此,动机已经设法细流从神经元到决定公共政策。是否这是不可否认的冲动或多或失败的恐惧驱使我们行动,动机被证明是一个强大的力量在解释我们的行为。