学生笔记本:不同的学生在心理科学的机会

当天气开始变得寒冷和树叶开始下降,学生开始研究生的申请过程。开始写作和修改自己的简历,学生收集的所有信息将加强和支持他们的应用程序。尽管高绩点普遍认为研究生院入学的决定因素,还有其他重要因素,可以帮助学生应用脱颖而出。这些包括参与校园和专业组织,领导职位,研究经验,辅导经验,和实习。

学校领导

参与不同的子组织的纽约州立大学心理学系到纽约州立大学都允许我和我的同事感到一种归属感。纽约州立大学学生参与到Psi Chi和心理学俱乐部已经允许他们建立有意义的联系。通过参加俱乐部定期会议,学生感觉彼此连接,了解更多关于心理学之外的教室。此外,规划各种事件挑战学生更具创造性,多样化,熟练和加强他们与其他学生合作和网络的能力。你可以选择执行学生组织的成员,可以吸引研究生招生和未来的雇主,因为它演示了领导经验和心理科学的承诺。它还允许您构建一个学术团体,承担更多的责任和工作与志趣相投的学生领袖和教授。

作为学生委员会成员,你也学习如何与教授互动教室以外的专业设置和培养领导技能被委员会以及社区的活跃成员。例如,招聘委员会在纽约州立大学心理学系都允许学生协助招聘新的未来的学生学生通过组合字母。作为代表学生的创造性活动和研究办公室(奥斯卡),学生回顾旅游基金请求和帮助组织一年一度的学生研究和创新博览会春季学期。这可以帮助您学习如何开发管理技能和管理大学基金。

专业组织

除了校园组织、参与专业组织,如心理科学协会(APS)和APS学生党团(APSSC),可以帮助你扩展你的连接国内外。也有应用程序和网站,帮助学生与导师是研究生院学生或专业人员在地里干活。这样使学生建立关系以满足和与不同的人群和感觉包括并接受。参加公约由这些组织也可以帮助你了解更多的领域进入在构建专业的联系和发现新的职业和教育选择。

实习
实习通过提供一个支持你的个人成长机会的手——体验,接收来自该领域的专业人士的反馈。学生在实习地点与人民建立有意义的人际关系,包括主管、实习生,和客户。那些想要成为一个顾问或心理治疗师可以进一步受益于他们发展与客户的关系。这准备他们的研究生课程,面向教学学生帮手。此外,学生经常得到主管的推荐信研究生应用程序。

研究经验

致力于研究项目与教授给学生机会获得研究的经验,可以帮助他们为毕业做准备。研究生学习如何提半岛体育官方网址入口出有意义的问题和开发假设。他们还学习如何编写文档研究机构审查委员会批准以及如何进行安全的和伦理的研究。大多数心理学研究生课程需要研究作为课程的一部分,和参与本科帮助学生形成专业与合作者的关系和教授,知道如何进行一个研究项目,并提出研究或发表的研究。参与研究过程也表明,学生读研究生前景强劲,经常有大量研究数据在研究生水平的课程。熟悉研究过程,特别是学术审查过程,训练学生在研究语言流利。

同伴指导

作为一个同伴导师,你学习如何与他人沟通,建立人际关系,并获得技能,比如听力,帮助其他学生。纽约州立大学到教室,所有传入的心理学学生都分配一个同伴导师可以帮助他们适应新的学习环境。导师的工作是检查新学生,发送信息的电子邮件或文本不同的校园活动,并帮助回答有关学者的问题,调整校园,和整体作为一个大学生的心理和生理健康。通过每周接触和与学员、导师与学员,发展人际关系发展中积极倾听技巧和建立教学技能。反映在每周的期刊和接收反馈监督教授也强调个bd体育在线app下载安卓人成长的潜在途径。另外,导师,学生们学习如何从事专业关系与他们的学员,可以让学生准备导师当他们去研究生院或开始自己的事业。

结论

总之,参与校园作为本科学生不仅准备你的研究生或求职者,但允许你成为一个活跃的校园社区的一部分。无论在你的职业生涯路径,下一步考虑做导师,加入一个专业和/或校园组织,有造诣的实习,或者进行一个研究项目,扩大你的视野。