卡特尔基金支持合作研究

2015 - 2016年詹姆斯·麦肯卡特尔基金奖学金颁发给彼得·c·戈登,洛丽·霍尔特和格雷格Hajcak Proudfit。提出与APS奖学金让接受者延长休假时间从一个学期。卡特尔,美国心理学一个重要的人物,在1942年建立了基金捐赠大多数心理公司创建一个公司的股票基金在他的名字。该基金的核心目标是支持科学研究和传播知识,促进心理科学的发展及其功能的应用程序。1974年,创建一套补充休假奖从这个基金。奖学金每年获得北美大学教师致力于发展心理学科学研究及其应用对改善人类福利。

彼得·c·戈登

北卡罗莱纳大学教堂山分校

半岛体育官方网址入口研究人员在电气工程和计算机科学等领域经常使用计算机建模和模式识别来收集有用的信息从数据。APS的彼得·c·戈登将采取措施把这些计算机建模方法融入他的心理学研究休假期间由詹姆斯·麦肯卡特尔基金。

戈登使用眼动技术和脑电图研究阅读和语言处理。他也感兴趣的是人们如何利用内存来理解复杂的句子和语言处理协调与记忆,如何感知、注意力和运动控制。

休假期间,戈登将研究预测儿童读写能力Shrikanth Narayanan信号分析和解释实验室在南加州大学电机工程系。具体地说,他将努力开发计算模型和数据分析方法来衡量个体差异在阅读。他还将使用这些方法来研究记录的读写能力和任务之间的连接,那需要快速反应的一系列项目。戈登还计划与APS的Keith Holyoak加州大学的洛杉矶,在他休假期间。

休假,戈登说,“为了让我把新工具,将增加的应用影响我的研究。”

“这些方法,”他补充说,“尤其有价值的理解构成的复杂的认知过程,真实世界的活动中心关注的努力理解认知的本质和语言障碍。”

洛丽·霍尔特

卡内基梅隆大学

APS的洛丽·霍尔特开始研究生院之前“听觉认知神经科学”一词被创造了。今天,霍尔特是越来越多的研究人员研究听觉处理的认知方面。半岛体育官方网址入口我们听到的演讲,霍尔特说,我们收到相关信息议长的位置,性别,口音,年龄,和情绪。

霍尔特努力理解的认知过程,是语言交流的基础。她的一个当前的项目关注人们如何学习第二种语言,包括母语的知识如何影响学习一门新语言的过程。她还研究如何“调”听力过程环境和复杂,如何既存知识影响我们流程的方式讲话。霍尔特的工作依赖于眼动、脑电图、磁共振成像,但Cattell-Fund-supported休假期间,她希望为新的实验方法来研究听觉认知过程。

“我们的实验方法尚未充分利用现实世界的知觉加工的复杂性,”霍尔特说。她计划利用休假“培养协作网络,开发新的实验方法,将现实世界的复杂性,和启动项目积极定义和解决下一代的听觉认知神经科学研究问题。”

朝着这些目标努力霍尔特希望产生听觉认知神经科学本科教科书和一个编辑手册的听觉认知神经科学。

格雷格Hajcak Proudfit

石溪大学

APS的格雷格Hajcak Proudfit想知道不同的人患焦虑症、抑郁症和其他精神健康问题从那些不。具体地说,他是感兴趣的对他们的神经活动有什么不同,反映了他们的认知和情感过程,和生物标志物可能预测精神疾病。Proudfit认为威胁和奖励处理可能导致焦虑症和抑郁症,分别使用脑电图,fMRI,惊吓反射研究这些反应在寿命的措施。他听affective-cognitive流程的措施与APS珍妮特·泰勒·斯宾塞在2012年承认变革的早期职业生涯贡献奖。
休假期间由詹姆斯·麦肯卡特尔基金,Proudfit将设置一个南卡罗来纳医科大学的心理学实验室的国家犯罪受害者研究和治疗中心。在那里,他将与卡拉Kmett。丹尼尔森合作。“我们将考察神经和心理生理的威胁和奖励措施的背景下青少年研究人际暴力和焦虑,抑郁,和物质使用,“Proudfit说。

“这是一个特别令人兴奋的合作,”他继续,“我们将检查暴露在创伤事件如何影响神经发育和轨迹的风险。”

Proudfit还将访问APS的BJ凯西在心身医学的发展萨克研究所的实验室,在那里他将深化他的青春期知识在人类和动物大脑发育。