布鲁尔奖帕尔曼

男爵珀尔曼主编的“教学建议”专栏bdapp官网下载自1994年以来,已经收到了美国心理协会的查尔斯·l·布鲁尔心理学卓越教学奖,认识到职业教学心理学的重大贡献。收件人需要展示了一个优秀的教学记录,以及创新的教学研究,开发有效的教学方法,和小说课程。

“他在编辑“教学建议”工作做出了重大贡献的讨论质量教学在心理学家,“苏珊·麦克费登说,大学的心理学系的主席Wisconsin-Oshkosh,提名帕尔曼的奖。“他是一个神奇的、富有同情心的编辑和他温暖的鼓励了许多作者开始不完整或不表达想法。他帮助他们产生强列,心理学的教学对教学服务。他不仅仅是一个纯粹的编辑,他是一个导师。”

“在国家层面上,他的学术工作扩展了我们对心理学本科教育的许多方面的理解和解决许多组件的教学艺术,”麦克费登说。

“我们学到的远远超过我们教,”帕尔曼说他的经验
“教学建议”。

帕尔曼开始他的研究在心理健康管理,当他和E。艾伦•哈特曼在1979年接受了NIMH格兰特研究公共部门管理的精神卫生系统。但是,他做了更多的本科教学,教育变得越来越感兴趣。“当你完成一项研究中,总有另一个开始,”帕尔曼说。“这是无穷无尽的,我觉得很有意思。”

查尔斯•布鲁尔的著作奖的命名,导致帕尔曼首先研究课程。”他向我展示了有效性和研究课程的重要性,”帕尔曼说。

帕尔曼遇到了在他的整个职业生涯的人,学生和同事,激励他继续他的研究。“他们真的持续我教我这么多,”他说。

接收布鲁尔奖是一个惊喜。“我目瞪口呆,我深感荣幸,”他说。“我从没想过我的工作或者自己在这个级别。你不做的工作和研究预期的认可。”

UW-Oshkosh,帕尔曼是灌木和大学的心理学教授,以及UW-Oshkosh杰出的老师。作为布鲁尔奖的一部分,帕尔曼将收到一个斑块,2000美元,和往返费用APA年度会议,颁奖礼将他被邀请给一个地址。