成为一个累积的科学

在这个空间中,我一直在讨论都市传说在《心理科学》在学术生活对我们的多个角色。假设你正在阅读并记住这些bdapp官网下载列我时我没有写,我将简要概括一些早期的点,因为他们在今天的专栏。

破坏累积的科学

我们的都市传说,现实是,直接奖励研究和理论强调新颖性和新闻出版、grant-getting,和任职要求,尤其是在竞争激烈的大学。你得到高分的自主权和全新的理论,与别人的想法,尤其是一个人的导师。这很好,当贡献是新的和固体,增加了科学构建累积。这不是大的时候是主要回收,重新包装更有新闻价值的性感的标签。

这些传说和现实文化延续的一部分牙刷的问题,当我在最后一列讨论。即心理学家倾向于把别人的理论像牙刷;没有自尊的个体想要用别人的。作为一个心理学家著名大学接近任期点阅读这一列后说:“年轻人不仅将使自己的牙刷,他们也将用它分别在每一个牙齿。我们需要做一些小的曲折和调整并发布在一个单独的纸。“总之,牙刷文化破坏了建设一个真正累积科学,鼓励更多的平行游戏,单人游戏,而不是建立在彼此的最好直接相关的工作。在本专栏中,我转向的因素可以帮助建立一个日益累积,心理科学综合,见多激动人心的工作已经出现在我们的领域。

对累计科学:改变价值观在我们的都市传说

常用工具。我给我列一个杰出researcher-physician加州大学生物科学,洛杉矶分校,研究脑癌的基本机制。我问他关于关切的程度(如果有的话)我也提出适用于他的科学和学术生活。他写道:

我的世界有相当大的相关性,但与一些显著的差异。像你这样的,我们的世界是基于对稀缺资源的竞争会导致恶性和无关紧要的格兰特和杂志评论,你的评论是完全符合目标。我认为关键的区别是,生物科学做得非常不错的累积的科学。这可能在一定程度上是一个令人难以置信的成本和难度的函数创建分子试剂和工具(即。、修改基因,细胞表达修改基因,转基因和基因敲除小鼠,等等)。因此,我们倾向于分享工具,因为不这样做的机会成本是压倒性的。这有一个非常有利的对科学发展中累积的影响。很不像non-bench-based医学研究,累积,发展科学是被需求的每个组展示他们的才华和差异化(并没有获得共享的工具)。我认为最好的办法是心理科学与社区合作开发一组共享的工具,可以满足多个调查人员的需求。我认为随着你的世界更多的分子,这将是一个自然的过程。

这些评论的根本重要性常用工具得到心理科学的本质需要成为:日益累积和综合。虽然一些地区的科学现在有这样的工具,和一些正在迅速让他们,其他人仍然非常缺乏。不常用工具,复制变得困难,如果不是不可能,它不能要求,牙刷文化是不朽。

常用工具可能成为累积科学的必要条件,但值得记住的是,许多措施(例如,罗夏,答,明尼苏达,臧氏投射)(和一些仍然)常见工具被广泛使用的几十年来,经常在临床心理学在标准电池。许多人也被证明是令人失望的。构建累积科学当然不仅需要协议使用特定的工具,但建立标准化的使用、可靠性、有效性,并深化科学实用,向前移动。

令人兴奋的消息是,快速发展的日益复杂的方法——例如,在认知科学研究执行功能和工作记忆,脑成像技术在认知和社会认知神经科学,和爆炸的研究和工具在行为遗传学和表观遗传学——提供了前所未有的机遇,在早些年是不可想象的。有很好的理由认为,心理科学现在可以成为一个黄金时代的边缘,打开新窗口的链接和互惠心理和生理现象和过程之间的相互作用。有很好的例子提出了在2008年APS会议在芝加哥,和将会有更多的在即将到来的会议在旧金山。

健壮的、可复制的、后果性的发现。与常用工具在手,都市传说和科学界的文化和价值观,希望将鼓励建设累计科学,特别是如果我们故意改变他们。累计科学从业者预计其寻求健壮且可复制的影响关于重要现象和过程。它把高价值的新发现和想法建立在坚实的那些已经建立,照亮重要现象的本质和机制与提高精度和深度。它假定快速出版,简短的介绍,和最小的讨论,可复制的结果值得注意。它坚持出版好失败复制其他研究的结果,并重视他们。它使此类故障热点新闻,有时因为它可能揭示了一个严重的弱点在早期的主张。但同样重要的是,至少在某些情况下,这些复制的考试失败带来的显著差异不是解释变量之间的一对一的关系,而是相互作用的复杂网络。累计科学甚至欢迎复杂的结果,包括高阶相互作用。有时,他们是非常有用的,即使难比简单的主要过程和评估或双向交互影响传统上喜欢和预期在许多领域的科学。

但是理论吗?阿莫斯·特沃斯基演讲,有人威胁的声音打断,“但理论?”特沃斯基的回答很快。心理学应该做它最擅长的领域:设计良好的研究和描述有趣的现象。“理论”,他说,“我可以提供很多。但是他们是我们应该得到的东西后我们有很多的数据,我们应该非常小心当我们建议他们。”

科学繁荣时重要的聪明和有趣的问题导致数据收集和相应的结果,并最终测试(尽最大努力)理论。我们的领域这方面已经做得精彩的例子,和它在不断发生。但似乎也一次重新思考的预期任期和专业认可要求每个人都提出一个全新的牙刷后最初几年内培训。累积的科学文化中,一个人需要一个不同的传说。也需要一个研究生教育和青年教师的培养有竞争力的球员在一个集体企业科学合理连接,它们可以直接建立,不危害到他们的事业。

边界交叉和桥梁建筑。协作的跨学科团队的研究他们的独特的工具和技巧应用到重要现象研究在不同级别的分析心理学半岛体育官方网址入口的良好前景。John Cacioppo列中描述这样的团队是去年在这些页面,他们正在帮助使我们的领域他记录的“中心科学”,追求问题由科学推动,在孤立的研究而不是discipline-driven,孤独的调查。

认知革命,仍然是一个原型等建设性的针对问题进行边界跨越。革命者建立了桥梁,连接的心理学家和人类学家,计算机科学家、语言学家、神经学家和哲学家。合作是自然的,由共同利益在了解知识获取和表示当互补各级研究工作。这样的桥梁建筑是现在不仅仅表现在心理学中的分支,但延伸到其他领域,从神经科学遗传学和表观遗传学,经济学,商业等等。

桥梁建设打开现象躺在十字路口在多个学科,打在多个层面,不能在任何单一学科的边界或捕捉到任何一个调查员或实验室的工作。这样area-crossing协作让最好的工具和观点从不同层次和学科关注的重要问题。他们也会导致新的共享工具的开发和实现,由团队共同想要回答的问题。(对于桥梁在社会和人格的描述区域看到p·范·兰格(主编),桥接社会心理学:跨学科的方法的好处。Mahwah,新泽西:Erlbaum。2006。在大约60主要人格与社会心理学家描述不同桥梁连接他们的工作在各个方向。)

简而言之,问题驱动的跨学科团队促进交互研究大自然的天然关节,无约束通过人工传统学科界限植根于培训项目和部门结构设置一个世纪前。这是一个一步变得越来越“大科学”,心理学。心理科学的文化变得越来越累积和整合,我们希望一个传说,出版实践,和任期系统也在不断地发展作出这样的团队工作一个可行的选择,不仅对完善,也为我们年轻的新星和潜在的未来领导人。