作者战斗:局外人的观点

尤贝尔

她长,努力分析数据,起草并重新拟定手稿,同时接受深刻的帮助她的顾问。她做了90%的工作,但她的导师提供重要指导。这是一个很好的合作伙伴关系。

然后,在论文的最终稿,他坚持要一个变化,突然她质疑他们整个的工作关系。他告诉她,他想成为第一作者的手稿,并坚称她移动她的名字的第二个位置。摧毁了,但无法否认他,她勉强做出了改变。曾经是一个理想的师徒关系再也没有恢复过来。

作为一名医生进行行为科学研究,我有荣幸合作与许多奇妙的心理学家。我认为心理科学是我真正的知识,是一个自豪的成员APS好几年了。我也有幸介绍一打或者更多的年轻心理学家医疗决策的令人兴奋的领域。

但我也有机会见证这不幸的几个故事就像上面一样。我见过几个月的团队被野心和自我。导师在这些情况下往往有自己的借口。一些需要获得更多的论文第一作者完成任期。其他人认为他们的学员理解这些情况通常是如何工作的——背后的资深作者的研究必须为他的努力得到回报。

不一定是这样。在医学的世界里,我们有一个强大的高级作者的传统。在医学科学领域,据悉,最后作者手稿的资深作者。这个职位一样有平等的声望在学术界第一的位置,这通常是留给更小作者所做的最困难的工作。

在学术医疗职业生涯的早期,我们医生预计将第一作者大部分我们的手稿。只后,当运行一个实验室或指导初级调查员,我们获得的权利转移到最后一个位置,成为资深作者的手稿。

任期委员会和医学院校通常寻找证据,调查人员已经开始转向这资深作者在他们的出版物。如果一个调查员有太多第一次撰写出版物和不够最后发表物,她将很难获得终身教职。

如果这个高级作者系统更普遍接受了心理科学,许多的冲突我就不会发生。导师和被辅导者将能够一起工作,知道每个将获得作者的类型,每个人需要在这一点上她的事业:第一作者的积极进取的研究员,最后作者对杰出的导师。

这样一个简单的解决方案。不要心理科学家应该一起工作没有初级和高级调查员与彼此身份?