宇宙的硕士

增长领域的研究生教育硕士学位。硕士学位授予的数量在美国增加了41%在过去的25年,而博士学位只增加了19%。心理学奖硕士学位但只有数量有限的地区。最大数量的心理学硕士授予地区1995 - 96年在咨询心理学,临床心理学、学校心理学、andindustrial /组织心理学。心理学排名在商业、教育、工程、公共管理、社会工作、社会科学,卫生专业硕士学位授予的数量

传统上,大部分地区在心理学,我们已经说过学位,博士是条目建模在临床心理学。也许是时候重新审视终端硕士学位的可能性在各领域的心理学。

许多大学生进入大学有相当的跳级生教育和其他大学水平的工作,转移到大学或学院和让他们先进地位。这使大学生获得学士学位和硕士学位相同数量的年以前获得学士学位。

许多大学利用提供快速的学士/硕士学位的组合。缺乏终端硕士学位心理学产品干扰我们参与这些项目的能力。

我们的现场互动和与许多其他领域的社会和生物科学。许多研究生在其他领域会从心理学研究生教育中受益。提供硕士水平培训或证书在某些领域的心理学将增加在其他学科的能力有效地互动。

执行所有的大学教育和远程教育的机会增加了。这是一个增长业务,其他供应商已经进入了市场。许多工作人会感兴趣,并从中受益,学习一些心理学。通过这些非传统模式提供硕士学位会打开我们的领域更多的人,让他们用这些知识领域。

心理学继续扩大本科水平,反映出强烈兴趣的人在我们的领域和生活领域的相关性和许多其他领域的努力。心理学学士学位代表总数的6.29%的学士学位授予1995 - 96,高于1975年的5.4%。绝对数量的增加是73291年从50278年学士学位。

硕士水平,我们只获得3%的度在1995 - 96年,不变的百分比从1975年的水平,尽管硕士学位授予的绝对数量从10167增加到13792。

证书在心理学几乎是未知的,但是他们在其他学科越来越常见。大学授予这些证书在完成一定数量的研究生课程在内容区域,记录,接收者的知识。

心理学各领域提供了大量的研究生。提供硕士学位证书和研究生水平将为研究生教育心理学现在许多人没有访问这些信息。