APS的导师奖终身成就奖识别那些有明显促进他人的职业,纪念APS成员巧妙地帮助学生和其他人找到自己的声音,发现自己的研究和职业目标。四个心理科学家一直选择接收2014 APS导师奖。

理查德·e·尼斯贝特

密歇根大学

理查德·e·尼斯贝特是其中一个最著名的社会心理学家活跃在当今心理科学,并赢得了几乎每一个主要奖项,包括APS威廉·詹姆斯的奖,现在2014 APS导师奖。他是一个多产的研究员的工作,形成了更大的理解人类行为和其1977年的论文与APS威廉·詹姆斯研究员蒂莫西·威尔逊”告诉我们可以知道:多口头报告的心理过程,“高度影响力的认知过程的分析。

尼斯贝特集成了他对文化的研究和认知与实际现实的指导责任。协助国际学生,他雇了一个演讲教练帮助有效的演讲和公开演讲。学员描述了他作为一个专门的导师对学生平等相待和引导他们走向系统化、有见地的推理方式。

著名的尼斯贝特的学员之间的相似性是自己的职业生涯和导师的:许多人只在一个或两个大学工作,他有。APS的多夫科恩描述”,就好像我们都吸取了教训:家里为自己,做最好的工作你有能力做的事情,不要担心所有的休息。“尼斯贝特荣幸促进增长和学习在无数年轻的学者,他的广泛而深远的社会心理学领域的研究,总是让他的学员一个家。

梅根·r·贡纳

明尼苏达大学

APS的梅根·r·贡纳专家在儿童和青少年的压力和情绪调节。她取得了无与伦比的洞察社会发展,人类和动物神经生物学、压力。在她的职业生涯,贡纳不仅产生了大量的发展心理学研究,但同时,她的提名者和被辅导者的尼姆热刺的加州大学洛杉矶,“新一代的科学家专注于理解的作用早期不良环境对人类精神生物学开发。”

学生信用贡纳指导他们的成功在顶级杂志上发表的研究,获得研究资金来自美国国立卫生研究院;bd体育在线app下载安卓美国卫生和人类服务部;格兰特,斯宾塞,斯隆基金会;和其他著名的来源。她指导所有事业阶段——从本科生的研半岛体育官方网址入口究人员通过在顶尖大学教员。作为一个长期承诺支持她的学生,贡纳个人资助的研究项目和研究性的旅行和提供有价值的建议平衡学术和个人的责任。她也是著名的提供及时、有创意的反馈和建议手稿和研究建议。

她的学员,贡纳也建模采用协作和合作方法科学。托特纳姆回忆说有一个会议在实验室成员收到消息,科学家在不同的实验室发表的材料贡纳的团队曾希望发布。而不是失望,贡纳显示真正的兴奋重叠两个团队的结果——一个手势,印象她的学生,告知自己的态度研究。

Gilles o .爱因斯坦

弗曼大学

APS的Gilles o .爱因斯坦以多产的研究前瞻记忆——记忆执行操作,如给朋友一个消息或服药,在未来。值得注意的是,在1990年他发明了APS的圣路易斯华盛顿大学的马克•麦克丹尼尔小说以实验室为基础的技术,已被许多研究人员使用和扩展。半岛体育官方网址入口

弗曼大学文理学院,他主持了16年的心理系,爱因斯坦努力提供他的许多本科学生体验他们需要追求研究的事业,帮助他们发展广泛的兴趣的具体研究问题和挑战在实验室重大责任。他的导师奖提名包括47个前研究学生的来信已经追求事业的科学(包括43博士生)。在爱因斯坦的生涯中,他发表了超过100篇的文章和书的章节,其中许多与Furman本科生。他赢得了两个教学奖励Furman也是冠军的本科生研究心理科学之外的。他担任了长达14年的主席大学的弗曼夏季优势项目,支持本科对所有学科的科研机会。

“大多数学生吉尔与从来不知道有一个科学的心理学在进入教室,“写前学生迈克尔·k . Scullin目前埃默里大学的博士后研究员,“但他找到一种方法来激发这些学生给科学一试。“爱因斯坦不仅负责鼓励学生尝试科学,也帮助他们形成专业网络,抛光和演讲技能,并帮助他们申请和研究生院获得资金。

爱因斯坦的一些学生已经激发了导师跟随他的脚步。辛西娅,查尔斯顿学院的心理学教授写道,她把一个位置亚利桑那大学在完成她的博士学位但错过了student-mentor交互,爱因斯坦曾教她的价值。咨询她的前导师后,她写道:“我决定搬到一个文科学院,我可以提供本科生相同的经历我喜欢Furman”——指导。

罗伯特·罗森塔尔

加州大学河滨分校的

罗伯特·罗森塔尔一直是心理科学领域的杰出人物50多年来,致力于进一步理解人际期望效应,包括教师的期望影响学生的学术成就。罗森塔尔也主张继续检查的数据进行了分析,认为实证研究结果的统计力量和影响大小应该得到考虑增加。他特别有影响力的研究非语言行为和沟通、辅导一些学生已经成为主要的心理科学家在这一领域的研究。他被授予詹姆斯麦肯卡特尔的他杰出的成就在《心理科学》奖。

作为一个导师,罗森塔尔一直寻求以简单明了的方式传递信息,所以其他人可以从他的发现中学习。最重要的是,他的学员说,他感兴趣的是沟通,不仅与知识同行,但与整个科学界。因此,他的研究范围已远远超出了他的学员和学生圈。进一步说,他们强调他对科学研究作为一项公共服务,而不仅仅是一种研究人员通过出版获得认可。半岛体育官方网址入口尽管他工作繁忙,学员的时间回忆他是慷慨的和见解。APS研究员朱迪斯·a .霍尔指出,“我们都把鲍勃的建议和习惯,他传递给我们的工具箱甚至几十年之后他本人作为一名教师…我经常通过他的见解,统计工具,甚至他的话(明智的和有趣的)到学生在研究生和本科生的水平。”