来自:《华尔街日报》
想让孩子们喜欢科学，就去做
2022年11月10日
发展心理学家早就注意到，非常小的孩子像科学家一样思考。任何和两岁的孩子待在一起的人都见证了他们永不满足的好奇心和不断的实验。然而，到了大多数孩子上中学的时候，他们就失去了这种天生的兴趣，不再把科学视为自己未来的一部分，尤其是女孩和少数民族。
鉴于鼓励人们发展科学技能、了解和关心科学是如此重要，我们如何应对这种现象?我们能做些什么来帮助孩子们保持他们天生的科学冲动呢?
纽约大学的Marjorie Rhodes和她的同事进行的一系列研究给出了一个有趣而出乎意料的答案。这与我们如何与孩子们谈论科学的微妙特征有很大关系。我们谈论的是“成为科学家”还是“做科学”?事实证明，如果孩子们认为科学是你做的事，而不是你本身，他们就更有可能继续参与科学研究。
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