来自:科学美国人
学生的姿态在更好的学习掌握的概念
2021年4月22日
当我们说,我们自然gesture-we打开手掌,我们点,我们把空气为重点。这样的运动可能是多多余的手拍打。它有助于表达想法的听众,甚至似乎帮助演讲者思考和学习。
越来越多的心理学研究领域是探索潜在的学生或教师手势的学生学习。研究表明人们更好地记住材料时自发手势,看老师的动作或使用他们的手和手臂模仿老师。最近的研究表明,告诉学习者在特定的方式可以帮助他们学习当他们没有意识到他们正在运动的原因。
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