来自:美国国家公共电台
解决多项选择测试的难题
2013年12月11日
美国国家公共电台:
根据发表在心理科学当前的方向,答案——也许令人惊讶的是——有时会选d但它取决于多项选择题的设计和部署。
这里有一个提示:他们不应该只是出现在期末考试。
半岛体育官方网址入口研究人员已经知道,很长一段时间,例如,回答多项选择或自由反应问题——比反复审查,材料更有效时记住这一个星期之后。他们还知道最好是分散在很长一段时间,而不是学习就是考试之前的死记硬背。这听起来像一个秘方许多短测试整个过程,而不是一个或两个期中考试和期末考试我们都很熟悉。
但这是如何在实际的课堂来提高学生的学习?有好处整合多项选择测试在整个学期,也许与课堂或网上测试或使用新的“遥控器”系统在演讲吗?和重复的多项选择测试,如果有好处他们有限的内存问题的具体内容,提出了在整个课程中,还是推广相关内容?
新纸,由阿诺德·l .玻璃和Neha Sinha评论9最近的实验研究,探索这些问题的类,而结果是令人鼓舞的。
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