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来自:科学

夏天学校的(有点):五个技巧帮助学者最的季节

家庭成员:你打算做什么在你的夏天吗?

学术:我不走了。

家庭成员:但你不上课或教学。

学术:我知道,但是我仍然working-I正在做我的研究。

这是夏天!(几乎)。课程结束,成绩被完成,讨论会和其他会议接近尾声。许多学者将很快开放他们的日历和看到很多空格在接下来的3个月。

一方面,可以感觉到解放:“终于!我有时间写所有的单词做一切我过去9个月未能完成。“另一方面,突然缺乏结构会导致”夏季低迷感觉被孤立”——共同的经验,努力达到我们的目标。

那么,如何充分利用这些未来几个月的“关闭”吗?这里有五个技巧让你的夏天的开始。

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