谈论社会阶层提升等级的第一代大学生
小说一小时干预重点讨论社会阶层可以大大缩小第一代大学生和学生之间的成绩差距有至少有一个家长拥有大学学位,研究人员发现。半岛体育官方网址入口
一次性干预的成功的关键是提高学生的认识方式,社会阶层形状的大学经历,根据西北大学心理学家妮可斯蒂芬斯。
“第一代学生获得较低的分数,面临更大的风险,辍学和感觉的“不属于”当他们过渡到大学,然而项目旨在帮助他们通常不讨论学生的社会阶层背景,”斯蒂芬斯说,在西北大学凯洛格管理学院副教授。
合作与斯坦福大学的合作者MarYam Hamedani Mesmin德斯坦西北大学的史蒂芬斯进行了一次“difference-education干预”学年的开始。干预包括故意但微妙的讨论学生的社会阶层背景的方式影响他们的大学经历。
三年级和四年级本科生来自各种家庭背景相关的个人经历对自己的大学调整一群新生,有些第一代,有些不是。作为difference-education干预的一部分,学生小组成员讨论了大学成功的障碍和策略,他们与不同的社会阶级背景。
在“标准”干预,另一方面,他们讨论相同的问题没有谈论他们的家庭背景。专家在标准的干预也谈到了选择课程的难度和需要依靠教授、导师和其他校园资源,但并未提及她的社会阶级背景。
努力拥抱而不是消除社会阶层差异的讨论有重要的长期后果。difference-education干预不仅关闭了社会底层的学术成就差距为63%,它也赋予心理上的好处。
在学年结束的时候,第一代学生更好的结果在心理健康,社会适应的角度来看,和欣赏标准的多样性比同龄人干预。半岛官方体育app他们也有更高的平均成绩和报道越来越倾向于利用校园资源,包括会见教授以外的类和获得额外的辅导。
“父母获得学位的学生来大学有很多知识和文化资本,帮助他们在大学通常是不成文的规则,”斯蒂芬斯说。“谈论社会阶层给学生第一代框架来理解自己的背景问题在大学,他们可能面临什么独特的障碍,看看,像他们这样的人可以成功。”
所有这些都应该是一个好消息,美国总统巴拉克•奥巴马(Barack Obama)和大学和大学校长一直在讨论如何让低收入的学生更有能力成功通过大学。
“我们的发现把一些责任在学院和大学,让他们重新思考的各种程序和消息他们在努力创建一个包容性发展环境为第一代学生,”史蒂芬斯补充道。
研究人员半岛体育官方网址入口还发现好处continuing-generation difference-education干预的学生。”他们也得分较高的福利措施,参与和社会适应,”斯蒂芬斯说。“这是蛋糕上的糖衣。”
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