-
心理科学的最新研究
阅读最新的研究发表在《心理科学》:接触或看学习吗?幼儿对象检索使用偶然和巧合视频Koeun Choi和希瑟·l·Kirkorian虽然年幼的孩子通常善于学习信息的人,他们经常有更多的困难,通过视频演示展示了相同的信息。两岁儿童观看隐藏事件的视频提供没有应急(视频先进自动),一般应急(孩子们可以接触到屏幕的任何地方推进视频),或特定的应急(孩子们触摸屏幕上的特定位置,推进视频)。
-
看到失败的好处形状孩子的信念和智慧有关的
父母的信仰是否失败是好事还是坏事指导孩子们如何看待他们自己的智力、心理科学的一项新研究显示,心理科学协会的期刊。的研究表明,父母的反应失败,而不是他们的信仰有关的情报,最终被孩子吸收。“Mindsets-children信仰他们的智力是固定或能否grow-can成就和动机有很大影响,”斯坦福大学的心理学家吉拉Haimovitz解释说,这项研究的第一作者。
-
频繁的性行为带来更好的关系吗?取决于你如何问
-
科学家们知道不知道性取向
-
心理科学的最新研究
阅读最新的研究发表在《心理科学》:执行控制的局限性:在可预见的环境中弗雷德里克·维尔布鲁根顺序影响,艾米安德鲁说,加布里埃尔Weidemann,托拜厄斯史蒂文斯和伊恩·p·l·麦克拉伦的研究表明,自底向上流程调节性能在不可预测的环境中,但在可预见的环境中也是如此吗?参与者完成了去/不方便任务的试验交替可以预见。之前看到的每一个刺激,参与者在多大程度上他们认为做或不刺激就会出现。
-
少了浪漫的前景可能会导致高风险投资
遇到信息表明它可能很难找到一个恋人转变人们对风险的决策选择,根据一系列的研究新发现发表在心理科学,心理科学协会的期刊。“环境线索表明你将有一个相对困难的时期找到一个伴侣可以推动人们集中投资选择进入一些高风险、高回报的选择,”密歇根大学的心理学家Joshua Ackerman说,作者的研究。
