新的研究心理科学的认知
读到新的研究认知过程,包括在学习过程,心理理论和认知控制——发表在心理科学,电流方向在《心理科学》,和心理科学观点。
达纳·施耐德,丽贝卡Lam安德鲁·p·贝利斯和保罗·e·Dux
最近提议框架解释心理理论(汤姆)表明有一个系统,开发早,经营隐式地和另一个系统开发后,取决于domain-general认知功能。虽然有一些支持这个模型中,没有人测试了这两个系统是相互独立的。在这项研究中,参与者观看了一段视频版的萨利任务同时执行空载、低负荷、高负载的认知任务。半岛体育官方网址入口研究人员发现,增加认知负荷减少隐式信仰处理期间的任务。这表明,虽然可能是汤姆系统隐式运作,它可能不是独立于执行功能。
网上发布的7月3日,2012年心理科学
诺亚·d·古德曼,帕特里克•萨夫托和迈克尔·c·弗兰克
人们学会如何思考世界迅速有效地?萨夫托、古德曼和弗兰克回答这个问题通过提交计算理论的学习。他们提出了他们的理论,回顾研究支持他们的框架,并提供学习如何发生在这个框架的例子。他们的结论是通过讨论影响的理论研究者的理解学习、认知发展和社会和认知心理学之间的关系。半岛体育官方网址入口
发表在7月的问题心理科学观点
Gesine Dreisbach
认知任务之间可以帮助我们控制开关或帮助我们保持正轨。Dreisbach检查任务切换的功能角色的任务规则模式广泛应用于认知控制过程,问为什么人们使用任务规则而不是学习个人刺激反应规则。她发现任务规则-与刺激反应规则保护我们免受无关的任务信息,帮助指导我们的注意力任务相关刺激功能。
发表在8月的问题心理科学当前的方向
托马斯·l·格里菲斯,爱德华Vul,亚当·n·桑伯恩
认知概率模型描述抽象的计算问题,巩固归纳推理,帮助识别他们的解决方案。根据格里菲斯,Vul,桑伯恩评估这些模型的最好方法是通过理解之间的关系计算,算法和实现水平的分析。作者讨论了使用rational过程模型和蒙特卡罗方法来桥之间的差距,更好地理解这些水平的分析之间的关系。
发表在8月的问题心理科学当前的方向
评论
我这么感兴趣和实际应用神经认知心理学作为一个科学学科吗
离线和在线似乎大脑系统固有的相互关联。
只使用其中一个是不够的对人类行为和心理过程。
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