金融壁垒上大学影响青年学生的学术目标

大多数学生不喜欢家庭作业。然而,在被告知好成绩将帮助他们进入大学,导致一个更好的生活,大多数学生最终扣下来,开始学习。但如果大学不是一个选择呢?如果学生认为他们无法负担高等教育——如果朝着大学感觉不对,他们可能会得出这样的结论:学习和家庭作业是浪费时间。心理学家Mesmin Daphna Oyserman德斯坦和密歇根大学的这种想法想知道在什么年龄开始设置,发现这种心态和缺乏动机朝学校发生在11岁的孩子。

初中一年级参与这些研究来自低收入家庭的学生。学生们要么提供信息(即根据需要获得机会。,大道的心态,大学对他们来说是一个可能性)或信息的巨大成本与大学教育(即有关。,封闭路径的心态,大学并不是一个可行的选择)。然后学生完成问卷关于他们的学习目标,预期的成绩和多少个小时他们计划那天晚上晚些时候学习和做作业。

结果,报告心理科学心理科学协会的杂志上,显示,心态很重要。当学生,年轻11岁,觉得大学是一个选择,他们会做的更好在学校和计划投入更多的努力学习和作业,而学生不认为大学是一个现实的可能性。当研究者观察学生的半岛体育官方网址入口当前平均成绩,他们发现大道心态的积极作用不像伟大的平均成绩较差的学生;这些学生打算花费更少的时间学习成绩高的学生相比。

许多学生开始接受金融援助的信息末高中但是这些发现表明可能太迟了。基于这些结果,作者注意到,来自低收入家庭的父母和孩子“应该了解大学早期的金融的可访问性,学生成绩水平差距出现之前,一些落后。”