来自:教育周
笔记本记笔记:外部脑力提升者或内存消耗?
2014年9月11日
教育周:
随着越来越多的地区推出一对一的笔记本电脑和平板电脑计划,一项新的研究表明学生最好坚持传统的纸和笔和学习笔记的手写。
在一系列的实验中发表在6月版心理科学,Pam穆勒普林斯顿大学的丹尼尔·奥本海默的加州大学洛杉矶分校的发现,学生记笔记在笔记本电脑上可能包括更多的资料,但是这不是一件好事。中
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