传媒人士 来自:RedOrbit 语言可能在学习数字意义中起关键作用 2011年2月8日 标签: APS第23届年会(2011) 耳聋 语言 多理解 手语 登录到Save for Later 下载 RedOrbit: 在尼加拉瓜对聋哑人进行的一项新研究表明,语言可能在学习数字意义方面发挥着重要作用。 芝加哥大学心理学家苏珊·戈丁-梅多和一组研究人员进行的实地研究发现,尼加拉瓜的聋哑人,没有学过正式的手语,对大于3的数字不能完全理解。半岛体育官方网址入口 阅读整个故事:RedOrbit 更多的会员在媒体> 新闻 >语言可能在学习数字意义中起关键作用
数学教育中的成长大于展示 如果你错过了,在华盛顿特区举行的APS第23届年度大会上,摄像机正在滚动。看看福特汉姆大学的马修·g·曼德尔鲍姆(Matthew G. Mandelbaum)关于“掌握,认知需求”的海报研究
HPA激活导致空间注意的性别差异 如果你错过了,在华盛顿特区举行的APS第23届年度大会上,摄像机正在滚动。观看圣迈克尔学院的Melissa VanderKaay Tomasulo展示她的海报研究。生活中的压力源
APS定期在我们的网站上开放某些在线文章供讨论。从2021年2月起,您必须是登录的APS成员才能发表评论。发表评论,即表示您同意我们的社区指导原则以及显示您的个人资料信息,包括您的姓名和隶属关系。文章评论中出现的任何观点、发现、结论或建议都是作者的观点,并不一定反映APS或文章作者的观点。欲了解更多信息,请参阅我们的社区指导原则.
请登入您的APS帐户进行评论。