是我,还是Duolingo不工作吗?

几年前,大约六个月前(第一次)到巴黎旅行,我下载Duolingo为了“学习法语。“我把它放在引号,因为我没有,当然,希望成为流利甚至温和熟悉一门外语在这么短的时间内,特别是不使用应用程序,但我做了希望学习-任何有用的东西。我希望学习如何说“厕所在哪里?”或“这个多少钱?”或者“我想要那一只,”的那种纯粹的事务,但有用的短语在城里旅游需要至少有点礼貌。当我在一个班级旅行去中国上大学的时候,我学会了这三个短语,加上“你好”和“谢谢你,”我记得他们所有的今天,14年后。你知道为什么吗?因为他们是真实的东西人们说,不像大多数的短语我记得教通过Duolingo。

这就是我记得从我几个月的Duolingo法国研究:“一个苹果。“一个苹果。我甚至不能开始告诉你多少次Duolingo让我谈论苹果。而不是在正常的,似是而非的上下文,而不是“请我吃个苹果,”或“你想要我的苹果吗?“Duolingo设想的情况下我需要谈论苹果要么是太过奇特(“鸟是吃一个苹果:L 'oiseau兽疥癣la苹果”)或模糊的威胁(“我口袋里包含一个苹果:马poche contient一个苹果苹果。“我翻译从英语到法语和回来。我大声说。我打印出来的时候和我说过话。“我明白了,”我大喊大叫Duolingo。“一个苹果”。

当然,我知道如何说你好,请和谢谢你,但是这些都是我已经吸收了生活在一个爱的国家把法语单词放在枕头和t恤衫。我不了解任何关于句子结构,因为Duolingo应用并不能解释给你。如果来一个语言作为一个新手,你将学习主要是通过试验和错误,这意味着您将学习记忆,与小环境为什么句子看他们做的方式。真的很难让我相信任何人都可以学习一门新语言在这个项目的任何有意义的方式。但是我不是一个语言教授,或专家;我只是一个易怒的作家和轻微的亲法的倾向。实际语言专家认为Duolingo吗?

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Duolingo的设计很大程度上依赖于一个系统被称为“记忆”,学习信息技术以定期(通常是短)的间隔重复。诚然,记忆重复打击所谓的“遗忘曲线”,从而允许更容易和更持久的记忆。记忆可以帮助你学习新词汇。但我们也在记忆随着年龄的增长变得更糟,理查德·罗伯茨和罗杰Kreuz说,心理学家和合作者成为流利的:认知科学如何帮助成人学习外语。记忆和口音来更容易地孩子,但成年人有更多的工具,说罗伯茨和Kreuz,像更高的水平在我们的母语,他们称之为“元语言的意识,知道语言是如何工作的。当成年人希望自己学习有效的基于单纯的死记硬背,他们写道,他们很快就变得意志消沉,放弃。

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