来自:《西雅图时报》
开创性的威斯康辛大学研究:变性孩子的性别认同Cisgender孩子一样强烈
2019年12月23日
性别认同是变性人的孩子在cisgender孩子(那些认同性别出生时被指派给他们),无论多久孩子已被视为是一个性别不认同,华盛顿大学的一项研究的初步结果显示这是同类研究中规模最大的。
结果支持早期的威斯康辛大学研究发现过渡并不影响一个变性人的孩子的自我意识。
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这项研究的一部分TransYouth项目由华盛顿大学的心理学家克里斯蒂娜奥尔森,今年早些时候获得了艾伦·t·沃特曼奖,这是给青年科学家由美国国家科学基金会,和被授予一个天才格兰特麦克阿瑟基金会。奥尔森将100万美元的赠款从沃特曼对TransYouth项目奖
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