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来自:《连线》杂志

学前教育重要吗?

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对许多孩子来说,最重要的受教育年限之前他们甚至可以阅读。考虑诺贝尔经济学奖得主詹姆斯•赫克曼的开创性工作,曾多次记录儿童早期教育的力量。他的一个最好的案例研究是佩里学前教育实验,从Yspilanti,看着123低收入黑人儿童,密歇根。(所有的孩子智商在75年和85年之间)。当孩子们三岁时,他们被随机分配到治疗组,并给予一个高质量的学前教育,或者另一个控制组,接受任何学前教育。然后追踪受试者在随后的几十年中,与最近的分析比较组40岁。

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