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卷7,问题3 1994年5月

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  • NIMH资助行为科学

    调查人员在几个领域研究的核心任务的国家精神卫生协会(NIMH)最近已表示不确定性和新/竞争的前景担忧R0-1格兰特研究所的支持。一些查询反映一定程度的混淆术语用来评估应用程序的“fundability”;其他人寻求澄清NIMH重点对我们的投资组合的平衡和机制用来支持研究。我很感激有这个机会来描述关键动力学基础我们当前的融资模式,并确保担忧,不过可以理解,适当的现实。NIMH研究预算经历了前所未有的增长在过去的十年。

实践


  • 如何提高你的教学与课程大纲吗

    你曾经有一个学生误解了一个任务,表达惊喜你有考虑出席重要的,或者想要一个解释如何年级期末考试得分后,学期结束了吗?最喜欢的老师,如果你收到几每学期这样的言论,你已经在你的欣赏需要清晰与学生沟通。最好的方法之一澄清这样的交流是通过你的课程大纲。作为一名教师,你可能分布成千上万的他们,毫无疑问,写了一个分数,然而常常给出教学大纲认真关注。但鲁宾(1985)所指出的,“我们总是忘记,我们知道我们的学科,对我们的目标,我们的教学是不知道(或约定)的每一个人。

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