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Robert Sapolsky:人类的独特性
人类享受嘲笑看似愚蠢的其他动物做的事,忘了一个事实,即他们提供大量的幽默素材的大自然。多亏了他的广泛使用狒狒,Robert Sapolsky看着他的男性和女性通过一个有趣的生物透镜(搞笑)。虽然他们与其他哺乳动物共享许多相似之处,人们肯定把它在自己的独特,奇怪的方式。看这里的Ted演讲
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Ken Robinson:改变教育范式
Ken Robinson教育和心理学之间的十字路口观察来通过一些愉快的动画。他同行分为三个学校系统的最令人不安的元素——增加添加和ADHD诊断,不断升级的辍学率和资金匮乏的艺术项目,论述了社会学和心理学原理在起作用。尽管一些担忧经济和资源,有可行的解决方案,培养创造力和生产健康、富有成效的孩子。看这里的Ted演讲
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博乐透:视错觉显示我们如何看待
即使那些只有一个切向认知心理学知道重要的是理解人类行为。和博·洛托指出重要的视错觉是如何理解人类的感知。通过示威游行,他说明了眼睛和大脑的进化都是为了凸显出这样的事情阻止人们完全意识到他们周围的世界。看这里的Ted演讲
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英奇Missmahl带来和平的阿富汗
在这种痛苦的,令人信服的演讲,心理学家和人道主义英奇Missmahl开辟了关于她的开创性,可悲的是忽视了项目在阿富汗。饱受战争蹂躏的国家有超过3000万个人,但只有24心理健康专家实践。她努力增加人口数字带来希望和疗愈,时常感到沮丧,想要完全和摇摇欲坠的放弃。看这里的Ted演讲
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丹•艾瑞里在我们的马车道德准则
人类本质上是非理性的、不合逻辑的。尽管如此,然而,存在有效的心理解释原因和方法背后的不道德的行为。微妙的刺激——主要由大多数未经训练的人察觉——可以驱使人们去体验道德判断的失误,说服自己作弊,说谎和其它伤害别人的行为都是完全合理的。看这里的Ted演讲
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斯图亚特·布朗说玩不仅仅是有趣的
任何人都希望从事教育——不管他们是否选择学习心理学,应该考虑斯图亚特·布朗的讲座基本查看。无论一个人的年龄,快乐在游戏提供一切需要的大脑和身体都健康、有效开拓进取。想象力和即兴创作培养在闲暇时间会导致一种改进性能一旦个人需要他们的技能应用于工作。看这里的Ted演讲