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集成教室:身心交互
在过去几十年里,认知心理学关注身体的排斥。最近的研究已开始演示物理行为和心理过程之间的交互通过等领域体现认知和心理神经免疫学(神枪手& Brendl, 2005;基督徒,格雷厄姆,帕吉特,格拉泽,& kiecolt - Glaser, 2006)。而使用讨论作为一个工具是很重要的对于理解研究身心连接,一个真正的整体教学方法在这一领域可能需要集成与严格的口头讨论物理类的演习。
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正念:疲劳对社会行为的影响
我们研究了疲劳如何影响社会互动。八十三名参与者提出了假设的社会活动分为单独或社会、和主动或被动。结果表明,疲劳的人表现出更少的欲望独自参加和被动活动,可能表明唤醒水平影响后续社会行为选择。Yakub Huda, Eunjung Lee-Furman,明迪Engle-Friedman巴鲁克学院
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创意我们站:探索民族主义之间的关系,多元文化的接触和创造力
两项研究表明,“野性”的国家认同与创造力下降,虽然感觉“附件”的国家认同与增加创造力。此外,研究表明两个“关键附件”家的国家可以帮助获得创造性的接触多元文化的好处。2倍凯思琳·e·Clerkin密歇根大学
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对危机的情况下
这个概念验证演示应用河边态势Q-sort (RSQ)评估观众反应问题的两种类型的危机情况(运动和食品安全)在三个媒体(社会、传统新闻和专业网站)。提供的RSQ微妙的信息情况与现有的工具来评估人格。Karen j·弗雷伯格路易斯维尔大学的克里斯汀·c·销售美国军事学院西点军校劳拉·a·弗雷伯格加州州立理工大学,圣路易斯奥比斯波
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在教育研究的患病率下降效应的大小
尺度效应生成的统计数据荟萃分析,常用的统计教育研究。这个项目使用了一个方法论的框架类似Jennions和穆勒(2001),以确定下降效应大小可以观察到在教育研究,试图解释这个观察的可能原因。约书亚·a·史蒂芬斯克利夫兰州立大学
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国家癌症研究所
行为研究项目,在国家癌症研究所(NCI)的癌症控制和人口科学分工,提升者,支持,和评估综合项目的研究从基本行为研究到开发、测试,和传播干预等领域的烟草使用、筛选、饮食行为、防晒。行为研究的癌症控制是研究的起始,结论,或维护的行动预防、检测,或改善癌症的影响。