研究现实生活

在一年一度的心理科学的公共利益研讨会上,PSPI作者帕特里克·克里甘(伊利诺理工大学)和玛丽亚Kozhevnikov(哈佛大学)谈到了他们工作检查hiv病耻感和认知风格,分别。他们的报告反映了每个研究员撰写报告PSPIAPS全面的和令人信服的评论》杂志上的问题直接与公众之间的关系。

康复心理学家,科里根已经严重精神疾病的人很难找到工作,住房”因为雇主不愿雇用患有严重精神疾病的人,和…因为房东不想租给他们。”

心理学家玛丽亚Kozhevnikov说她的兴趣研究认知风格达到了高中老师告诫她正确地使用不同的解决方案解决问题比她被教导。

科里根,p W。Druss, b, G。,& Perlick, D. A. (2014). The impact of mental illness stigma on seeking and participating in mental health care.心理科学的公共利益,15(2)。

有精神疾病的人们常常被定型为危险,弱,或无能,导致偏见和歧视在住房、就业、教育、医疗、社会互动,Corrigan表示。

在这种歧视的严重影响的一个例子,45000年的一项研究美国退伍军人事务部访问他们的初级护理医师与患者心脏方面的症状(如高血压和心悸)发现,医生称只有40%的人与一个已知的精神疾病为后续治疗心脏病相比,100%的人没有精神或物质滥用的问题。

精神疾病患者内化负面刻板印象时,他们可以开发的自卑,开始相信他们无法恢复,不值得的保健,危险,或负责他们的疾病。这可能导致“为什么试一试”的效果,让人相信他们无法恢复正常,生活缺乏努力的动机。

减少歧视,一些精神健康组织呼吁改变精神疾病的名称。例如,2002年,日本社会的精神病学和神经病学改变了日本名字精神分裂症的年代eishin bunretsu自带食物(mind-split疾病)多哥shitcho商店(集成障碍)。半岛体育官方网址入口研究人员还没有明确确定这些名称更改是否真的减少耻辱。

努力减少耻辱通过教育,如程序在宣扬一种观点,即精神疾病结果从大脑功能紊乱,减少认为发现了人归咎于他们的精神疾病,而且不幸的是,人们相信复苏的程度精神疾病是可能的。

干预措施,明确鼓励人们停止思考,促进刻板印象,或干预,羞辱人思维的思想,经常工作具有讽刺意味的是,让人们更有可能认为,不良的想法。

工作什么?虽然还需要更多的研究,但项目促进接触——以及日常的故事——有精神疾病的人显示承诺减少歧视和偏见,也许通过帮助揭穿人精神疾病的不正确的观念。

Kozhevnikov, M。埃文斯,C。,& Kosslyn, S. M. (2014). Cognitive style as environmentally sensitive individual differences in cognition: A modern synthesis and applications in education, business, and management.心理科学的公共利益,15(1)。

在一个主题,Kozhevnikov提出从她的最近点PSPI报告的认知风格。作为一个高中学生,Kozhevnikov被她的物理老师告诫完成物理问题使用一个1分钟的视觉解决方案,而不是半小时分析,在课堂上演示。尽管她正确答案,老师给了她一个C没有完成这个问题她一直教的方式。这种早期的经验提供了一个依据Kozhevnikov不同人的兴趣获取和处理信息。

尽管研究认知风格失宠于1970年代末,它仍然是商业和教育等领域的兴趣。根据Kozhevnikov,这个领域的研究是经常被批评为缺乏研究基础理论的一个程序。

相关的理论教育是基于认知风格占主导地位,人们在一种认知风格。根据这一理论,最好是与儿童教育经历他们的主导风格类型;“视觉型学习者”,这种观点认为,学习材料最好当它提出了一个可视化格式。这个想法,然而,被称为价值的严肃的问题,越来越多的证据能够自适应地使用各种认知风格这最好的风格可以匹配每个情况。

在商界,措施的认知风格往往集中在评估维度的“左脑”或“右脑”优势。流行的1980年代,这一理论建议人们使用大脑的左半球分析思维和直觉思维的右脑——人们不同的优势半球系统,神经科学的研究表明简单的东西是不正确的。

基于这些理论,已经几次组织化的不同维度的认知风格。但直到现在,没有综合理论结合实证的声音概念认知风格的研究认知、神经科学、教育、商业、和决策领域。

Kozhevnikov的分类总结认知风格在一个矩阵格式,水平纵轴代表的信息处理(感知、概念形成、高阶认知加工,和元认知处理)和水平轴代表正交认知风格的家庭(上下文依赖与相互依存、基于规则的和直观的处理内部和外部的处理,和集成与划分)。

这个新框架代表一个伟大的进步对于那些研究认知风格,它提供了一个清晰的分类不同类型的认知风格和作为一种统一的应用学科。