反思社会学的社会心理学家

作为社会心理学的椅子的美国社会学协会,我计划部分的部分ASA的年度会议。一般标题我使用部分的会议是“社会结构在社会学的社会心理学:一个独特的问题。“是有区别的社会学社会心理学和心理社会心理学。我希望这种区别在你读将变得更清楚。

虽然我被培训成为一个心理社会心理学家,我的学位是心理系,通过结合事故和知识倾向我职业生涯的大部分发生在社会学的社会心理学领域。

纽约大学的研究生学习期间,我的导师,玛丽Jahoda,建议我参加研究生课程社会学理论由罗伯特·默顿。这些课程我自己的共鸣not-quite-articulated思考社会结构的重要性,他们对我有很深的影响。和部分——但不是全部——偶然,我的整个博士后生涯在一个跨学科设置:单位的国家心理卫生研究所的校内项目致力于socioenvironmental研究。虽然单位是跨学科的,大多数研究人员一直在社会学家,都有一个显著的心理现象的兴趣。半岛体育官方网址入口

至少40%的我的论文在社会学期刊,这与社会学家研究已经开展合作。bd体育在线app下载安卓(事实证明,我的大多数心理期刊出版物都关心的决定因素在老年认知功能或精神分裂的人,而不是主要关心的问题心理社会心理学)bd体育在线app下载安卓。然而,即使我的社会学的社会心理学研究深受我的“固有的”心理学的角度来看。[1]

在这个社会学研究中,因变量是几乎总是一个心理概念,如知识功能,自主的价值观,应对或自尊。但在心理社会心理学的一般方法相比,自变量(或者,通常就是这样在我的研究中,一个变量相互作用的一对估计通过结构方程建模)是一些环境变量强烈影响个人的社会结构的他或她的社会地位。因此项目的标题我安排ASA会议。

跨学科的职业主要是知识的好处。行为科学家面临许多研究问题,跨学科和跨域的方法可以减少俯瞰相关实证和理论的可能性似乎并不重要的考虑一些特定领域的优势。这些方法还增加创新的方法技术发展的可能性在一个将被应用到其他领域。这是特别的情况下研究问题之间的因果联系中心一般由不同学科研究的不同级别的现象。

考虑例如科恩斯古乐& (1983)。这项工作给我带来了心理学的角度来看跨学科合作研究在职业条件的影响,这意味着措施,历史上一直特别关注的心理学家,如智力功能和焦虑,是包括在这项研究。另一方面,一个纯粹的心理方法可能被忽视的问题之间的联系个人的职业条件和他们的位置在他们的社会的社会结构。

跨学科的差异可以影响方法论的方法和发布网站。一个有趣的例子是在我们单位正在进行的长期研究项目上的心理影响的职业条件(cf。科恩&斯古乐,1969,1978;穆拉斯古乐,&欧茨,1999)。当这项研究开始,大约在1962年,任何合理的训练心理社会心理学家非常熟悉这样的参数,experimentally-oriented统计方差分析和协方差,和至少一个介绍性的多重回归分析的知识。社会学家倾向于更加关注分类,非参数统计数据。

这种差异反映和影响,不仅由模态分析的两个学科,而且收集的数据的类型,或许最重要的是,问题的本质要求。在个人条款,这意味着我是高气扬地相信,我可以,至少在统计问题,运行环在大多数社会学家。

从1960年代中期开始,然而,near-revolution发生在社会学统计数据。从赫伯特西蒙有相当大的影响,他通过社会学从经济学、心理学、社会学逐渐变得更加开放,将各种回归技术应用于从非实验数据估算因果效应的问题。

开放一个早期的例子是路径分析的接受(最初是在1920年代开发的遗传学家席沃莱特)来阐明因果关系。这种接受为一个更巨大的变化——纪律的特殊开放卡尔Joreskog结构方程建模的发展在1960年代末。

社会学对扫描电镜的开放的部分原因是担心测量误差的影响,回归分析估计可能的相互作用,两者都是通过扫描电镜。因此,使用SEM社会学文献中开始出现实质性的论文在1970年代中期和1980年代中期成为完美无缺的。

尽管SEM分析已经成为公认的心理学在许多领域(特别是发展),现在甚至偶尔出现在实验心理学杂志》:一般、心理学至少十年半在社会学SEM的验收。实质性的论文基于SEM的机会将会发表在心理杂志在1980年代末之前几乎是零。

其中一个发布在跨学科研究的问题并不是一个微不足道的一个。这是密切相关的问题研究文献倾向于阅读和引用。由于时间的限制,很难跟上甚至相邻领域的研究文献。(不过,我发现自己经常困惑的忽视或灰白的引用,更在心理社会学的社会心理学,在其他学科的相关研究)。

阅读和引用的文献多学科参与的跨学科研究实际上只是一个方面的更广泛的问题,那些做这种研究如何传播他们的忠诚所涉及的学科包括:什么你引用文献?你参加什么会议?在什么领域专业竞争?你用的是什么参照群体来判断你的成功?

同样困难的“公会控制”问题:例如,你站在哪里当你的学科进入冲突社会学的社会心理学家能否教心理学的课程标题吗?此外,考虑到学科沿着大多数学术部门的结构线,那些穿越线路通常是评估为业余爱好者而不是智力上广泛。著名的例子在密歇根,哈佛和哥伦比亚说明,试图建立跨学科的部门通常包括社会学和心理社会心理学的创始人,至少在某种程度上,因为这样的公会和知识的问题。

尽管所有这些困难,是智力的领导一个专业研究生活,桥梁学科界限。这样做,然而,没有真正成为一个业余爱好者或结束在一个专业的荒地之间建立学科边界,需要学术相当于一个平衡。这种平衡是必要的,保持智力鉴定与相关学科,并确保一个适当的研究是建立在各自的理论和方法。

引用
科恩,马丁&斯古乐,c (1969)。类、职业和取向。美国社会学评论,34岁,659 - 678。

科恩,马丁&斯古乐,c (1978)。的相互影响实质性工作的复杂性和知识的灵活性:纵向评估。美国社会学杂志》,84年,24-52。

科恩,马丁&斯古乐,c (1983)。工作和个性:调查社会分层的影响。诺伍德,台北:Ablex出版有限公司

斯古乐,C。穆拉,硕士&欧茨g (1999)。实质上的持续影响老员工的知识功能复杂的工作。心理学和老化,483 - 506。

1。虽然不可能孤立的影响遗传,环境,和他们的相互作用,以及选择性交配,我应该注意到我叔叔伊西多尔Chein是一个心理学家。我的妻子斯古乐尼娜是一个心理学家,我的两个儿子,乔纳森和译文,和他们的妻子,汤娅Engstler斯古乐和茱莉亚库什纳斯古乐。我唯一的sib,米里亚姆斯古乐Bendiksen,是一个心理学家,她的丈夫,伊凡Bendiksen,和他们的两个儿子之一,丹尼尔Bendiksen。我也有大约六个堂兄弟的不同程度的血缘关系的心理学家。

是否“固有的”,我的兴趣在理解社会是如何影响心理功能肯定是长期存在的。我有一个非常不同的回忆与我最好的朋友在五年级的时候,我们要做什么当我们长大。我将是一个“文化心理学家和人类学家”,谁会研究民族的社会如何影响他们怎么想;他是一个核物理学家。多少心理学可能得到我是一个有争议的问题。斯滕伯格的犯错了扫罗多少钱不是。