外部研究的机会

支出夏季获得外部实验室或研究助理实习经验的本科生可以是一个有价值的事业追求研究生院录取。尤其是对于较小的学院和大学的学生,这可以成为一个有利的方式来度过夏天- - - - - -尤其是规模较小的学校往往有限(如果有的话)在心理学研究生课程。因此,研究学生从小学校倾向于更少的机会,让这些学生更难与申请者竞争从更积极的研究部门。但无论本科的机构,所有学生可以探索他们的个人利益,参与新的研究项目,并获得额外的指导的观点。访问研究助理也可以培养人际交往技巧,让学生接触不同实验室文化出现在不同的机构。

打开新的机遇

大学生寻求研究经验往往局限于探索问题,适合他们机构的教职员工的兴趣和专长。利益不匹配的教授的学生,学校可能会发现它具有挑战性的研究课题,他们的教授经验有限。例如,学生与社会心理利益可能难以识别与教授共同研究问题在发展心理学专业。因此,有限的选项是一个常见的本科不满。外部研究机会可以提供学生一个机会来选择教授在学生感兴趣的领域工作在双方感兴趣的话题。此外,这个机会更充分地探索一个感兴趣的领域可以帮助学生为研究生学习缩小病灶,或决定是否特定主题在研究生院值得进一步调查。

完成研究实习的另一个好处- - - - - -特别是对于学生从大学没有大的研究项目- - - - - -是暴露在大量研究气候。除了少数例外,我大学的研究文化研究大大不同于小的文理学院;更大的机构倾向于强调出版物和研究教学,和较小的学校往往会优先考虑教学/研究。因此,更大的大学通常有较大的研究实验室,研究生,博士后,主要调查人员同时追求多个行研究。因此,心理学实验室研究的严谨和富有成效的气氛我机构接触多个项目可以让学生获得在一个短暂的时间。这种气候可以特别有用的学生想要得到最好的价值方面的研究经验从他们短暂的夏天的事件。

指导

导师制的潜力是获得夏季研究经验的另一个好处。大多数研究生- - - - - -甚至一些主要调查员- - - - - -愿意分享他们的经验的研究生院录取的过程。除此之外,这些导师能够提供他们的想法感兴趣的项目,潜在的顾问,以及如何导航推进职业心理学的复杂的过程。虽然并不是所有的实习经历都是一样的,很多人会涉及一些劝告。例如,学生在夏季研究实验室经常受邀参加发人深省的实验室讨论和参与与教员的对话最终可能写的推荐信。在某些情况下,学生甚至可能有机会与来访的心理学家说。最终,这些交互服务帮助本科生以及研究生学习之路,从多个角度为其提供建议。

网络

来访的夏季实习还提供学生机会网络与一个新的社会学者。学生沉浸在一个完全新的实验室环境的优势了解那些周围进行研究(即。、研究生、博士后、教授)。此外,学生获得外部研究经验有机会培养专业与其他实习生的关系。这是可能的- - - - - -甚至有可能- - - - - -一些其他的实习生和研究助理将成为同事在一个类似的心理学领域。也有可能,首席研究员将连接与潜在的研究生导师。这可能特别有利,如果首席研究员愿意写推荐信或“美言”暑期实习生已经证明能力的研究人员。半岛体育官方网址入口关键是世界可以在心理学、小和机会与顾问和同事建立关系可以在专业发展发挥重要作用。

一个不同的角度

最基本的工作作为一个实验室助理的好处是,学生们沉浸在一个新实验室的独特的文化。虽然许多研究实验室共享一个共同的承诺,同行评审系统,科学和谨慎,可能有个别实验室是如何运作的巨大差异——每个实验室都有自己的文化。顾问千差万别的方式指导学生,学生不同偏好的自主权,和每个实验室都有自己的方法来进行研究。在一些实验室,研究生开展项目在很大程度上以最少的监督从他们自己的顾问;在其他实验室,顾问期望学生帮助与正在进行的项目,使他们熟悉研究过程。考虑到不同的实验室动态,尤其有利于学生使用这些研究机会作为一个窗口到另一个实验室的研究文化。这样,反过来,可以帮助学生识别研究大气压他们喜欢的类型,他们的管理风格最有可能发展成为了研究生。

在某种程度上,一个学生的个人实习取决于实验室以及学生的动机水平。一些心理学实验室预计实习生执行普通任务(数据条目,作为南方,招募参与者,等等);别人赋予他们与研究生研究助理的责任(例如,监管研究,修订手稿提交)。不管个人实验室的预期,不过,夏天实习最有利于学生把大部分精力。推动学生将会提供更多的责任和获得更多的从他们的经验比学生无所作为,回避研究企业。但不管个体差异,夏天研究职位外部大学为学生提供很多成长的机会。网络,指导,接触到另一个实验室的文化- - - - - -这些只是一些在外部研究实验室工作的好处。这些经验方法的数量会影响一个学生的职业轨迹是无数。的确,没有文章可以详尽提供所有有知道这种实验室工作的好处。然而有一件事是肯定的:在外部完成实习心理实验室如果是不值得为一个有抱负的心理学家度过一个夏天。