自然选择:指导版

在今天的社会,他们可能被隐藏,但好牧人确实存在。他们培养。他们的向导。他们利用他们的远见保持群安全、确保其生存。作为研究生,我们常常发现自己这样的一群成员,寻求指导,知识和生存技能从那些作为牧羊人——我们的导师。

一个好的导师可以确保成功完成你的研究项目。此外,健康师徒动力促进繁荣研究生的经历。本文旨在定义多个属性,描述一个好的导师,并鼓励你从群成员进步到牧羊人地位成为导师。

导师的属性

没有完美的公式选择导师,但以下三个特点,学者们认为导师应该:

1. 能力。你的导师应该专业知识在你的领域和愿意分享这些知识。此外,出版物,成功的资助,和以前的经验指导研究生是理想的。你应该能够公开讨论这些因素。
2. 学术严谨。你的导师应该挑战你。他们应该提供建设性的反馈(正面和负面)项目和演示。这些讨论对个人成长和职业发展是至关重要的。
3. 个人利益。你的导师必须有个人的兴趣发展。这需要你定义你的直接和长期目标。例如,你希望找到实习,进入学术界,参与推广活动,参与教学的机会,为科学杂志编辑,或支持政策和道德吗?不管你的目标是什么,你的导师应该了解并鼓励这些目标,同时帮助你保持现实。同样重要的是,你的导师必须有个人的兴趣,或者至少一个切向依恋,你的研究项目。

另一个要考虑的因素是什么类型的交互你最受益。时间是一个例子:你的研究生需要每周会议和与人并肩工作吗?如果是这样,你可能需要一个导师花更多的时间在校园。你的研究生是最有效的时候留给自己的设备长时间吗?在这种情况下,您可能会受益于导师不进行微观管理。

指导网络

大多数人只有一个主要的导师;然而,它有利于建立一个指导网络。认为这是你个人的顾问团队,每个成员都有独特的经历,可以对你有用。这不是错误的论文委员会,可由导师,但评估你的研究和进步的主要功能作为一个研究生。指导网络由个人谁能给的建议与你的特定的生活和研究目标。你的网络可以提供一个成员指导教学和教学活动;另一个成员可能提供输入一个特定的实验方法。

构建这种组装的导师可以从简单的日常交流。你也可以找到潜在导师教育研讨会,网络社交,或特定项目面向多元化的科学。后者的一个例子是神经科学学会神经科学学者计划。尽管这可能只是用于妇女和/或少数民族在认知和大脑科学,有很多类似的计划针对更广泛的观众。

从最初的学员到导师

没有人愿意永远在羊群。问题依然存在,什么时候你得到了足够的指导吗?答案很简单:从来没有。总是会有一个可以作为顾问和指导你走向你的目标;然而,今天你可以是一个导师。无论你的现状可能是本科,研究生,教学
助理,你有能力,别人想和学习中受益。

考虑你有什么技能和那些可能会发现有用的技能。此外,请记住,你可以导师的人不是与你的领域直接相关。作为一个研究生,我明白,当你问你有什么技能,冒名顶替者综合症可能潜入,和坦诚的回答似乎是两个极端:没有或少(在我们的温和的同事)一切。问问自己:你在研究生课程吗?是吗?那么你显然比不知道的更多。你如何度过本科经验和如何处理研究生应用和面试。一个问题:你还在研究生课程吗?是吗?然后你不知道一切。 You do, however, know more than enough to offer your current level of expertise to someone who may be an undergraduate or who is in earlier stages of your program. Becoming a mentor offers numerous opportunities:

• 回馈。导师在一个社区,给你:你大学科学社会或社区。如果你选择一个科学界,也许您将构建一些研究因果报应!
• 实现个人成长。培养长期辅导可以让你从学员学习和完善自己的领导能力。
• 促进职业发展。指导你选择的类型可能是特定于您的职业目标;例如,辅导高中学生在干细胞可能是有用的,如果你感兴趣的职业集中在干细胞领域多样化,同时指导本科可能有用如果你计划进入学术界。

如果你确信,准备进入辅导,考虑研究人类大脑映射等项目在组织、美国科学促进会,女青年会,或程序建立在你的机构。那些学习神经科学和心理学可以接触当地社会神经科学或Psi气章节;这些组织提供了大量的宣传机会。最后,你可以为你自己的道路。公立学校通常是开放创造长期或短期的辅导项目。

导师今天确保未来导师的成功,所以不管你的选择,请记住,当寻找导师,你应该寻求特征类似于那些你希望体现。成为一个可信的和积极的榜样是谁真正感兴趣你的学员作为一个个体,并找到一个导师可以为你做同样的事情。

进一步的阅读

诺克斯,p . L。&麦戈文,t . v . (1988)。指导在学术界。教学的心理学,15日39-41。

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