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学校COVID前没有那么好
悲剧和不便参观了美国人的冗长COVID-19很长,但更明显的痛苦来源父母一直流行的教育。平衡工作和所需的后勤体操学校当所有关键resources-time,物理空间、网络带宽、情感储备有限使得许多到了绝望的地步……我们知道大流行创造了许多儿童或加剧了心理健康问题。但不太欣赏大流行前教育已经导致了这样的问题。
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其他文化所能教给我们关于宽恕
有一个简单的步骤我们都可以把它可以减少我们的压力,我们的心脏疾病和精神疾病的风险。它可以防止认知能力下降在以后的生活,帮助你活得更长,赚更多的钱和更快乐。虽然它不能代替健康的饮食和规律的运动,它没有成本,可以在几秒钟内完成。所有这些可以在换取你的三个字:“我原谅你。“…语言中扮演一个重要的部分在我们对情绪的理解。是很常见的情感表现在不同的方式取决于你说话的语言。
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克服COVID-19错误信息指南
如果任何团体明白错误带来的影响可以在公众理解科学,气候科学家。多年来,他们一直试图传达的结果不断的研究表明世界正在变暖,而打击误解和彻底的假新闻。类似infodemic-a盈余信息的合法和misinformed-now COVID-19爆发瘟疫。在互联网时代,当研究论文是现成的,每个人都可以成为一个专家在COVID-19或气候变化。但专家也可以择优挑选数据匹配他们的信仰,似乎带有权威的说话。
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脆弱但至关重要的
APS /作者:成员Alison Gopnik人类需要特别注意当我们年轻的时候,当我们变得老了。2020年大流感使得这个生动的:世界各地数以百万计的人在家照顾孩子,和数以百万计的试图照顾爷爷奶奶,即使他们无法接近他们进行身体上的接触。COVID-19提醒我们多少我们需要照顾年轻人和老年人。但也提醒我们多少我们和关心他们,和几代人之间的关系有多重要。我错过了餐馆和剧院和理发,但是我会轻易放弃他们所有人能够拥抱我的孙辈们不用担心。
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当很多学生不会读,是时候做些不同的事情
APS成员/作者:安吉莉里沃德超过一半的德克萨斯州的三年级学生不能读在年级水平。他们会与一个完全不同的教育方法做得更好?通常我们教孩子阅读,从幼儿园开始,然后拿起写作。但在100年前,physician-educator玛利亚蒙特梭利提出了一个从根本上不同的方法识字,更意义基于过去50年的研究。是典型的识字方法,通过教学写作之前阅读,打印前草书,无声阅读前大声朗读。
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当我们可以再次拥抱,我们会记住它是如何工作的吗?
…周的冠状病毒检疫延伸到月,拥抱是很多孤立的人们发现自己痛。拥抱对人类有好处——也许更有价值比很多人意识到,直到我们发现自己失踪。研究表明,拥抱可以降低皮质醇水平在压力状态下,并且可以提高催产素的水平,甚至降低我们的血压。2015年的一篇论文发表在心理Scienceeven发现研究对象得到更多的拥抱时更不容易生病感冒病毒的人比那些不经常拥抱……
