为纪念:Adriaan Dingeman de Groot (1914 - 2006)

2006年8月14日,Adriaan de Groot安详地去世了,享年91岁。De Groot显著改变了荷兰经验心理学,也对认知心理学产生重大影响。

就在新世纪的开始,de Groot宣布成立有史以来最有影响力的荷兰心理学家国际著名心理学家小组在流行心理学杂志当时,荷兰的今日心理学(Busato, 1999)。一个小组成员,Jan Elshout心理计量学名誉教授,阿姆斯特丹大学说:“本世纪最有影响力的荷兰心理学家,毫无疑问,是Adriaan de Groot。他所做的开创性研究领域的工业心理学,教育心理学,认知心理学,今天仍被引用。”另一个专家,k . Anders Ericsson Conradi杰出的学者和佛罗里达州立大学的心理学教授解释说:“De Groot的国父是初学者和专家的实证研究。论文对棋手的思维模式是一个经典的心理学。“这些情绪反复在不同的科学出版物。(Crombag 1984;范Strien & Hofstee 1995)。

数学
De Groot出生于10月26日,1914年,在Santpoort,从阿姆斯特丹不远的一个小村庄。他在一个智力刺激家庭一起长大两个年长的兄弟姐妹。五岁时,就在进入小学之前,他已经能够读和写。17岁时,他以优秀成绩通过了他的高中考试。

1932年,他开始在阿姆斯特丹大学学习数学和物理学。获得学士学位后,他转向哲学,心理学作为他的主要对象。他的选择是影响个人接触精神分析学家卡尔·荣格和阿尔弗雷德·阿德勒在阿默斯福特国际学校的哲学。1941年,他获得心理学博士学位,以优等成绩毕业者。

二战期间,它是不容易得到一份工作作为一个心理学家在荷兰,但是de Groot不得不为他的年轻家庭谋生。他只是结婚了,和一个婴儿的女儿,第二个孩子。他教数学几年在两所中学,一个在阿纳姆,一个在Scheveningen。然而,他承认,他很难维持秩序和教学数学显然不是他的激情。大约在同一时间,de Groot也开始作为荷兰的职业心理学家铁路和飞利浦,做招聘和人格测试管理工作。然而,他不喜欢这项工作的商业方面,然而。

国际象棋
他的雄心更科学,事实上,他已在论文在业余时间(de Groot, 1946)。在这项研究中,它被授予以优等成绩毕业者奖得主,de Groot象棋大师的思维和感知模式相比与业余爱好者。象棋大师,根据他的结论,并不一定认为更“深入”,而是分析问题更快——一个观察的本质特征最专长的领域。同时,象棋大师感知更大更有意义的单位的信息在同一时间。在某种意义上,这是一个“自传”论文;de Groot本人是一位大师级棋手和荷兰国家队的成员在1930年代。

赫伯特西蒙,卡内基-梅隆大学、著名的经济学家和心理学家通常被视为认知心理学的创始人之一,由于他对问题解决的研究,思考和决策过程。巧合的是,他听到de Groot的论文,找出来,和他的德语知识,使自己的翻译。从那以后,两人成了朋友。西蒙,1978年诺贝尔奖得主,明确承认de Groot,与他的论文的认知心理学的先驱。

英语翻译,认为在国际象棋和选择发表一些20年后,仍经常引用(de Groot, 1965)和de Groot在国际上最具影响力的作品。正如艾伦Newell所观察到的,“这仍然是一个金矿为从事人类思维和任何人着迷于象棋”(1967)。

实际上,这本书仍然激发全球心理学家。教授,例如,汉van der马斯河非线性分析和建模的心理过程(特别是在发展心理学)阿姆斯特丹大学的合著者两个最近的出版物基于de Groot强烈的论文(马斯河& Wagemakers, 2005;哈尔凡德范,Wagemakers & van der马斯河出版社)。de Groot“我是一个学生的学生,现在我将他的继任者,”van der马斯河解释道。“很快我将指定方法,曾经是他的椅子。不过,老实说,我没有意识到事实有一段时间了,但我的研究议程非常类似,de Groot:方法、认知心理学和教育心理学。De Groot扮演了一个主要部分在荷兰的发展心理学。此外,他的论文今天仍然是非常可读。在我看来,它是一种最独特的贡献认知心理学。”

安德斯爱立信(如。1980年,2006年)也经常引用de Groot的论文。当他是一个大学的研究生斯德哥尔摩,瑞典,大多数的认知心理学家他羡慕美国人,如赫伯特西蒙,艾伦·纽厄尔乔治·米勒和戈登·鲍尔。爱立信表示,“然而,为数不多的几个欧洲人我也很钦佩Adriaan de Groot。我还记得读他的书在分析从国际象棋大师的“自言自语”协议。”

在1970年代末与西蒙爱立信做博士后。”我很好奇多少西蒙de Groot尊重和学习投入多少努力,他得到一个de Groot英文翻译的论文。当时我的博士后de Groot象棋研究专家的记忆,特别是比尔追逐和草Simon(1973)著名的延续,定义的研究人类认知信息处理理论的核心问题,即短时记忆的容量有限。事实上,我的工作与追逐的特殊数字跨度收集协议和设计实验,允许我们开发一个可供选择的理论框架来解释de Groot和其他研究人员的发现对专家的优越的记忆。半岛体育官方网址入口在过去的三十年里,de Groot对繁殖的开创性工作专家的思维过程,展示他们与挑战性的代表任务从他们的领域的专业知识使我和我的很多同事采取专家表现方法的研究专长。”

永动机
从1949年到1979年,de Groot阿姆斯特丹大学的教授。首先,他的椅子在应用心理学。从1960年到1972年,他的椅子转向心理学的方法和基础。除了他的研究在国际象棋,de Groot做了一些非凡的研究方法,应用心理学,教育心理学。

他最重要的贡献之一是他注重实证研究,表达了在他1961年的工作方法,而不是投机的信任——这是相对常见的直到1950年在荷兰心理学(de Groot, 1961;1969)。几代荷兰学生与他的经验在社会科学教育周期,可视为一种永动机。这个循环开始观察:系统收集的经验事实和假设的制定。第二阶段感应:假设制定更准确。接下来的阶段扣除:这些假设的基础上,形成一些特定的预测。随后,这些预测都是经验测试通过收集新数据。在第五阶段,结果评估理论的有效性,那么,从一开始循环重新开始。在荷兰,这本书成为了“圣经”实证社会科学的研究人员,尤其是心理学)。半岛体育官方网址入口

另一个贡献是de Groot教育的工作选择和判断。他觉得老师不应该有太多的影响过程;目标,多项选择测试更适合判断。De Groot阐述了他的观点在这个问题上,在另一个科学畅销书(1966)。在这本书中,没有被翻译,他恳求一个国家教育测量研究所。这个研究所-急速地实际上是由荷兰政府在1968年创办的。今天,急速地是世界上领先的测试和评估公司。

真理
从1970年代到他退休,de Groot步伐有所放缓,尽管他经常咨询了政府在教育问题上。此外,他从阿姆斯特丹Schiermonnikoog,一个小而美丽的岛北海岸的荷兰。1979年,他接受了椅子格罗宁根大学的教授,他的出版物处理更多的科学哲学(1984;1986年,1986 b)。

在他退休de Groot不是“明确”,作为荷兰的表情说,“坐在窗口,看着他的天竺葵成长。“哲学家Henk维瑟一起他发表了他的最后一本书(2003),能够解释他的想法对科学真理的概念。避免虚假广告在社会科学中,根据de Groot,关于真相应该暴露在一个论坛的专家,他们应该同意一致的真理。De Groot认为,在社会科学中,这是在人类到达真理的最高形式。日益恶化的健康威胁他的能力来完成这本书,但是de Groot坚持他告诉心理学杂志是他最好的想法(Bergsma, 2000)。

最后,但肯定不是至少:88岁,倡议他的五个孩子,他记录了一个CD的钢琴即兴表达他毕生对古典音乐的热爱。De Groot明确认为这张CD是他令人印象深刻的作品的一部分。

引用
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