讣告
在升值:保罗·e·米尔
保罗•米尔退休评议明尼苏达大学心理学教授,于2003年2月14日去世,享年83岁。米尔是一位临床心理学家国际知名的工作的可靠性预测人类行为和因其1962年的精神分裂症的遗传基础理论。他收到了明尼苏达大学心理学博士学位在1945年。
许多学术著作的作者,米尔的名声传播在他1954年的书临床和统计预测:理论分析和审查的证据中,他表明,统计公式比,或至少等于,临床医生在预测诸如什么样的最好治疗精神病的人受益。米尔为他的工作获得了许多荣誉,包括当选美国国家科学院和美国艺术与科学学院,以及APS的詹姆斯•麦肯卡特尔的奖。
纪念保罗·e·米尔的生活和工作
威廉·m·格罗夫
我遇见了保罗·埃弗雷特米尔在1980年的秋天,当我来到把我的明尼苏达大学的临床心理学博士学位培训项目。这是巧合,因为我选择了明尼苏达州参加,根据他(和另一个教员)存在。我已经熟悉他的作品在变态心理学讲座雅各布o .正弦,爱荷华大学的。特别是,我着迷于他Schizotypy清单(循环“地下”复印件);他1962年APA总统地址一个显性基因模型假设普遍在精神分裂症神经综合缺陷;和他的舷侧,“为什么我不参加会议”(同样流传在复印件)。
后第一个被保罗告诉他没有接受建议,后来我是优雅获得这种特权。他对我没有任何研究工作,和整个时间我在研究生院我们一起从未写过任何东西。我们经常见面和讨论(排名不分先后):精神病理学的疾病分类学、特别是taxometric方法;数学和统计;行为遗传学;精神分裂症和情感性精神障碍;心理动力学心理分析;评估和预测(包括临床和统计预测,他和他的第二任妻子,莱斯利·j . Yonce教我发音“clin-stix”);明尼苏达(发音为“乘”);科学哲学; political science; and innumerable other topics.
他的学识,他的阅读量,是惊人的。他会不时地提到通过他重读所有弗洛伊德(他大约每十年一次),一个名不见经传的和多卷法国小说家(当然,在法国),挑战进化论,ESP实验,一本关于政治经济学(他把自由主义的土地用于学生不时盒),所以——所有这些在一个月内。他花了更多的时间来扩大他的知识比我见过别人。我把他所有的笔记(以后,电子邮件)给我。我想我每周平均有几个,保持了近25年。在这些,他问数学和统计问题,要求引用心理或精神关于各种主题的文章,和无数的其他问题。随着时间的推移,我得知他是发送一个类似的校园查询其他教授,曾在全国各地,世界各地的同事们在心理学、精神病学、哲学、政治学等领域。当我停在他家看到也许10本书他正在阅读;如果我不再回来几天后,会有很少或没有重叠在正在读的书。他如何做这个的同时保持稳定的九个小时每晚的睡眠,我没有学习。
在输出端,保罗重视质量而不是数量。他将劳动在手稿通过许多草稿和他的妻子(更很少,合著者),和非常不愿意让任何人看到一篇论文,直到它被送到目标杂志。好像实际上是这些论文出现的魔法,每个人但他的妻子和偶尔的合著者。主题数组解决平行宽他的利益,他的博学。
最大的mis-impression我他从他的作品,是他不会容忍愚妄,如果他会容忍他们。在现实中,他彬彬有礼的辩论,虽然他不是害怕一个愚蠢的想法叫哑了,他从来没有提出的词或方式,他认为作者的想法是愚蠢的。他有一个迷人的习惯,被他的朋友和同事比尔斯科菲尔德的“米尔错误,”端愚蠢的评论,真的很聪明,相关但经常完全不同,观念和然后将美化版原议长。我受益于这个错误很多次。
我发现最有效的办法帮助解决一个问题是问他,但不要指望他给直接答复。相反,他联系的反应会产生有用的想法。我从未见过任何人显示几乎像保罗那样高的概率,说一些非常聪明和新给我。我将想念保罗。临床心理学已经失去了,和很多人一样,在我看来最某些自称天才。
4保罗·米尔教给我的东西
斯科特·o·利
保罗·米尔对我有巨大影响智力和个人。在这篇文章中,我将概述4保罗·米尔教给我的东西。
首先,保罗教会我健康的怀疑态度的重要性。1982年当我到达明尼苏达大学的临床心理学研究生,我充满了好奇心,但遗憾的是缺乏批判性思维技能。或许更比其他人,保罗帮助我清晰地思考。特别是,他灌输给我一个升值的需要主体逻辑参数的审查。我从保罗来到理解科学的本质就是不断地努力抵消确认偏见。此外,保罗强调解析逻辑论证的必要性组成组件。我发现这在很大程度上未被欣赏的技能是非常有用的,因为许多棘手的争论在心理学中,如“精神疾病”概念的本体论地位,困扰了合并的几个逻辑上不同的参数。
其次,保罗教导我知识气息的价值升值。在一个日益专业化的时代在学术界,保罗是死不悔改的多面手。他的求知欲是无限的。与他谈话范围从不同的因子分析方法的优点,统计学意义的缺陷检测,早期和晚期弗洛伊德之间的差异,精神分裂症的遗传学,自由意志和决定论之间的兼容性,阿道夫希特勒的心理构成(Paul确信他是一个精神分裂症型),托马斯·阿奎那的著作,总统林肯,以及其他形形色色的主题。在所有这些讨论,保罗是非常深刻和正确地才华横溢。
第三,保罗在科学教我谦逊的美德。这个事实可能会使一些读者感到惊奇,因为保罗没有遭受蠢人或容忍智力草率的参数。然而,保罗清新坦诚、nondefensive裂陷在他的知识和更愿意改变主意为了引人注目的反驳。他也是在承认的有效的批评。例如,我记得他告诉我他是多么喜欢简Loevinger 1957专著的建构效度,尤其是她克伦巴赫的建设性的批评和米尔的经典阐述这一概念。在这方面,保罗是我的榜样,因为他帮助我意识到科学家不应该亲自实质性的批评。
保罗的态度体现了矛盾的组合,卡尔·萨根的邮票理想的科学家:岙几乎所有新思想,一方面,和毫不妥协的严格测试这些想法。保罗喜欢赖兴巴赫区别的科学发现和理由的上下文,这区别注入他的思考。在前的背景下,一个人应该猜测自由;在后者的情况下,一个人必须受到投机严重的理论风险。保罗的开放性非传统的想法可能有助于解释一些眼中异常在他思考:他对某些精神分析命题。保罗相信弗洛伊德发现许多关于人性的基本真理,尽管他敏锐地意识到对弗洛伊德的思想强大的困难的严格测试。他曾经告诉我,偶尔娱乐进行心理动力学研究的想法,但他根本不知道如何这样做。
第四,保罗告诉我,智慧和善良并不是相互排斥的。我总是发现保罗是一个温暖和关怀的人。我最初和他交流在我们的学生几分钟后就发生了取向在明尼苏达州。会见后,我继续艾略特的自动售货的房间在一楼大厅迫切寻找苏打水。当经常发生,然而,我的改变。我问我的新研究生同学的四分之一,但空手上来。几秒钟后,我听到一个声音大厅蓬勃发展的“你需要四分之一吗?“这是保罗,他在走廊里高高兴兴地有界的递给我一个季度(老实说,我不记得我是否给他回来)。此外,我的研究生学习的第一年里,伴随着强烈的自我反省。由于种种原因,我正在经历严重的疑虑我选择的职业。 I spoke to Paul about my doubts, and he was patient and understanding. His support and wisdom encouraged me to stick things out during a period of existential angst.
我常常说,保罗·米尔是我所见过最聪明的心理学家。他也是一个最人类。
周四和保罗
保罗·米尔是一个传奇明尼苏达大学和其他地方为他锋利无比的智慧和惊人的成就。他是一位才华横溢的院士和清醒的牛虻引用经典生产的扶手椅和实验室。他是一个专门的心理治疗师与数千小时在沙发后面。保罗也是一个非常受人尊敬的顾问辅导等著名的明尼苏达州产品哈里森高夫(保罗的第一个博士生)、乔治·威尔士Len ror,理查德•达林顿罗伯特·金,威廉·格罗夫但丁Cichetti,朱迪·加伯(保罗最后的博士生)和大量的其他临床心理学研究生。保罗是一位著名的知识分子与学术任命(并发)部门通晓多国语言的心理学、精神病学、哲学、和法律。最后,保罗是一个刺激老师吸引学生来自不同部门在校园(如心理学、精神病学、哲学、政治科学,教育,法律,儿童发展,和统计)。
当我还是一个研究生期间明尼苏达大学的年代,我有幸听保罗·米尔讲哲学心理学。实际上,像很多学生一样,我参加了这节课好几年了。哲学心理学类是根据我的经验,没有其他。我们没有测试,没有书面作业,且只有一个要求。也就是说,学生们将认真、深入地思考一些最棘手的问题,科学和哲学的分支称为理论知识测试。在我工作期间,班上其他学生包括史蒂夫•Gangestad Yossi Ben-Porath利,许多人已经做出了显著的贡献我们的领域。
已经有十五年我睁开哲学心理学的笔记本。坐在这里,脑海中满是白发,我敬畏的多样性在一个类中覆盖的主题。半岛官方体育app大多数情况下,然而,我敬畏的非凡的才华老师和朋友改变了我的生活。
米尔开始他的类知识的自传。他将自己描述为一个“折衷”,坚持没有正式的学校。我能想到的最好的描述符这个复杂的人。保罗独特之处在于他的思想开放无论起源、特征以及捕获在一个句子从他的一个最后的文章:“我们坚持没有哲学,认为科学家应该把哲学著作餐厅风格,什么是有用的在思考科学问题,绕过”(沃勒&冷缩,2002,p . 334)。只有持有这样一个开放的头脑可以一个人尊重斯金纳等不太可能的盟友,弗洛伊德,埃利斯,Thurstone,波普尔(米尔曾形容自己是一个“hemi-demi-semi-neo-Popperian”)。
保罗挑战他的学生和读者(有些人会说了)检查他们未经检验的假设,偏见和偏见。我们被鼓励清晰地思考关于心理学。帮助我们实现这一值得称赞的目标,保罗介绍我们的思想Carnap,赖兴巴赫,Feigl,亨佩尔,波普尔,Feyeraband,拉卡托斯。琼斯Fisbee,无所不知也经常提到。作为一个心理学家,保罗胡椒这些讲座中的一个独特的能力和吸引人的故事,因为他知道这些知识巨人第一手(保罗是一个创始成员明尼苏达科学哲学中心)。
我们都渴望学习自己的知识巨人,和学习我们所做的。保罗提供引人入胜的演讲)理论和元理论,b)可测试性与confirmability, c)确证和逼真,d)订单的性情,e) taxometrics和f)开放的概念。类是围绕一个主题,保罗描述为g)的东西好好理论看起来很糟糕,事情做出了糟糕的理论看起来不错。这些主题是总结了两个我最喜欢的保罗·米尔文章:科学哲学:帮助还是阻碍?(1993),以及为什么心理学理论研究的摘要通常无法解释的(米尔,1990)。
在过去的十八年保罗·米尔是我的老师,导师,合著者、知己和朋友。在这些角色保罗对我的生活产生了深远的影响。不用说,我感到非常幸运,有这样一个了不起的人。保罗死后我收到了电子邮件从几个朋友希望转达慰问的话语。下面的段落往往保罗总结我的情谊。
“你不会遇到这样的人保罗·米尔超过每世纪”;“保罗·米尔是我心目中的英雄之一”;“我从来没有如此喜欢教学,当我教我从米尔”;“他是irreplaceable-I多年来告诉人们,他我曾经遇到的最大的心灵”;(保罗)“空前巨大的情报科学心理学和哲学的全面覆盖。”
哲学心理学在周四下午在冬季季度举行。尽管明尼苏达州的冬天的记忆仍然可以产生我脊背发凉,我周四和保罗的记忆将永远占据在我心中暖暖的。
引用
米尔,p . e . (1993)。科学哲学:帮助或阻碍?心理上的报告,72,707 - 733。
米尔,p . e . (1990)。为什么心理学理论研究的摘要通常是无法解释的。心理上的报告,66,195 - 244。在r·e·雪& d·威利(Eds)。提高在社会科学调查:一个卷的李·j·克伦巴赫(页13-59)。山谷,台北:劳伦斯Erlbaum Associates 1991
沃勒:G。&冷缩,p . e .(2002)风险测试,逼真,和路径分析。心理的方法,323 - 337
评论
我也推荐阅读米尔教授的文章“理论风险和表格星号:卡尔爵士,罗纳德先生和软心理学的进展缓慢”发表在J咨询和心理学,1978。我读了这篇关于一年一次,总是得到一些新的视角。我也被吸引了米尔的信念教授表示,精神分析理论的某些方面是可测试的(即。可证伪)一次“心理语言学的科学”结合高水平数学。
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