跨学科视角附件流程

附件一个婴儿和父母对彼此的感觉是人际关系的一个基本方面。研究了APS年会在亚特兰大探索婴儿依恋的重要性,包括理解的现实世界中,成年的长期影响,孩子的压力和父母的依恋,和生物生存所需的连接。

r·克里斯Fraley芝加哥伊利诺伊大学,主持研讨会”,跨学科视角附件流程。“研讨会主持人APS的罗斯•汤普森的食物;APS的杰夫·辛普森,德州农工大学;玛丽生气,特拉华大学;和Dario Maestripieri芝加哥大学。

孩子和他们周围的世界
汤普森的依恋的研究侧重于认知方面,如工作模型如何在孩子的发展与他们的照顾者的思想受相互作用的影响而改变。演讲,”发展的思想和工作模型,”看着孩子们如何来理解周围世界的心理:“他们怎么开始掌握的无形的现实情感,人际关系,道德,人们的个性和性格是什么样,孩子的性格是什么样子的?”

他的研究发现的证据,通过与孩子日常谈话,家长向孩子传授大量的知识关于情感、关系和人的本质。而一个孩子可能只记得一个情感事件,比如争夺睡觉,照顾者可以与孩子分享见解关于为什么某些情绪发生和事件是如何解决的。这些交互帮助教孩子对自己的情感世界。多次交互,孩子的世界如何运作模式,情感是什么,以及如何改变别人可能会觉得与父母通过日常互动。

从幼年到成年
辛普森的研究侧重于如何在一个人的依恋阶段的质量可能会影响他/她对成人的关系的看法。例如,一个人的依恋焦虑/矛盾方面可能影响自我认知包括爱和支持的价值而且别人是否愿意提供。在他的演讲中,“成人依恋、慢性压力和抑郁症状,”辛普森指出抑郁症的素质/压力模型,即个体在某种程度上应该显示增加患上抑郁症的时候遇到生活压力测试或应变这方面。辛普森的研究发现,女性高矛盾,觉得丈夫是谁不体贴更容易受到产后抑郁症。通过他的研究,辛普森可能已经发现了一个重要的预测和可能的干预产后抑郁症。

尽管这项研究提出了研讨会非常多样化,这都是集中在理解一个现象:附件的过程。通过分享、比较和结合自己的研究结果,研究人员能够更好地理解和解释的心理世界。半岛体育官方网址入口

压力和促进附件
生气的演讲”,附件组织之间的联系和神经内分泌调节婴儿寄养,“检查婴儿的应力水平之间的联系和依恋的程度感到婴儿的养父母。

大多数研究评估附件质量阶段使用奇怪的情况下测试期间,母亲离开了房间然后返回,多说。她解释说,这一措施评估是否可以安慰孩子母亲这个痛苦的事件发生后,但它不评估婴儿觉得母亲是否会防范危险。

多认为,这种类型的“保护”本能可以假定与真实的父母但它可能缺乏一些养父母不考虑收养一个孩子真的“他们的。“养父母可能缺乏”闪耀的眼睛”,亲生父母自然来。为了评估养父母程度感到他们的寄养儿童真的”,“生气和她的同事开发了“这是我的孩子”的采访。他们发现母亲的承诺以面试相关的模式在婴儿的血液中皮质醇。因为皮质醇水平相关的压力一个孩子正在经历,这种模式表明,寄养父母觉得培养孩子的确是他们的婴儿更安全地连接和更少的压力。有趣的是,皮质醇水平被发现与分数无关的奇怪情况测试,表明也许这可能是附件所忽视的一个重要方面的典型方法评估,尤其是对养父母。

生物附件是生存所必需的
Maestripieri检查附件从动物行为学的角度。具体地说,它涉及的附件系统可能是一种进化适应早在人类开始进化。

“照顾者附件系统不是一个起源于人类物种的进化新奇,“Maestripieri说。”相反,许多方面的行为和动机系统可观测到的非人灵长类动物。”

这可能是由于这一事实的生物对婴儿是必要的保护和照顾。在进化的时候自己的生存往往是困难的,强大的照顾者对婴儿是必要的为了照顾者做出额外的努力和冒险保护婴儿免受危险。此外,这个附件需要生物为了跨代转移。通过他的研究,Maestripieri发现证据表明这可能是如此。他的研究表明,照顾者对婴儿依恋的进化适应性可能是另一个帮助我们生存。