结合文化进化和文化学习

心理学通常已经开始认识到整合的重要性和统一的许多不同的兴趣和成就。

作为APS的大卫·g·迈尔斯所以有价值地显示在“模拟文化进化”(bdapp官网下载,2016年10月),说明文化进化是累积(考德威尔,阿特金森,&·雷纳,2016)。此外,研究人员实验显半岛体育官方网址入口示累积小文化区。迈尔斯曾预计额外累积文化演变的实验研究。

集成而言,这将是生产添加Staats(2012)开发了另一个累积解释基于人类累积的文化变革学习。“把宗教作为另一个例子…》一书男人和他的神荷马w·史密斯(1952)提供了一个历史的描述有方面的宗教信仰的人所吸引,后来人们创造他们的新宗教”(2012年,第287 - 285页)。

这两种方法有很多共同之处,应该在一起,但他们出现在不同的理论和实证框架。将分离的知识在一起会通知每个框架。

- - - - - -阿瑟·w·Staats
APS的
心理学名誉教授
夏威夷大学,火奴鲁鲁

引用

考德威尔,c。阿特金森,M。&·雷纳,大肠(2016)。实验方法研究累积的文化进化。目前的方向在《心理科学》,25岁,191 - 195。doi: 10.1177 / 0963721416641049

h·w·史密斯(1952)。男人和他的神。纽约:通用库。

Staats, a . w . (2012)。神奇的学习动物:是什么使得人性独特。纽约:普罗米修斯/书屋。