块和游戏可以帮助孩子学习空间技能

玩的孩子经常与谜题、块和棋盘游戏往往有更好的空间推理能力比那些没有数据显示全国代表性的一项研究发表在心理科学。“我们的研究结果表明,空间专门玩有关孩子的空间推理能力”,表示心理科学家、首席研究员杰米Jirout罗德学院。

尽管先前的研究表明,空间玩活动可能会寄养儿童的空间推理,相关数据从一个庞大而多样化的样本缺乏,Jirout说。当韦氏学龄前儿童智力的主要尺度(WPPSI),常用的认知能力测试,修正和标准化,它提供Jirout和她的合著者诺拉·纽康比APS威廉·詹姆斯天普大学研究员,研究儿童空间玩的机会和空间思维。

Jirout和纽康比分析了847名儿童的数据,4到7岁了WPPSI修订,其中包括措施有助于一般智力的认知技能。儿童空间能力是专门测量通过常用的块设计WPPSI分测验,要求儿童复制特定的二维设计使用多维数据集,红色,白色,和有的/半脸。研究人员半岛体育官方网址入口还研究了调查数据来自父母对孩子们的行为和联合亲子活动。

数据显示,家庭社会经济地位、性别和一般智力分数都与儿童相关的性能块设计任务。孩子的低社会经济地位群体倾向于块设计较低分数与孩子们中间,或者上层社会地位群体。和男孩比女孩块设计有更高的分数,虽然只有在其他几个认知能力,如词汇、工作记忆和加工速度是考虑。

多长时间孩子玩一些玩具也与他们的空间推理能力。孩子玩拼图、积木和棋盘游戏经常(每周超过6次)有更高的区组设计分数比孩子玩他们有时(每周3到5次),或很少/没有。

研究人员半岛体育官方网址入口认为,针对孩子们的空间发挥可能是一个可能的干预提高空间能力的工具。