另一种职业道路:科研管理

由苏珊E.F. Chipman

APS的成员可能会发现很有趣,我选择进入心理学专门科学,以及其他科学,我可能会选择在我生命中的一个关键时刻。就像许多研究心理学家,我来通过一个复杂的领域路径。哈佛大学我主修数学,还研究了物理,,把一个小但选择样本的心理学课程以满足通识教育要求:乔治·米勒和杰罗姆·布鲁纳的心理概念的人(实际上是一个非常早期的认知科学课程)和埃里克·埃里克森心理学研究的生活史。

早期

失去兴趣数学和无法确定一个新的学术方向,我需要找一份工作,但当时甚至女性难以逃离秘书贫民窟毕业于哈佛大学。我决定申请哈佛商学院(Harvard Business School),最近刚刚开放的女性,承认,甚至获得奖学金(见Chipman, 2009年为一个账户的700名学生中只有10个女性之一)。今天女学生可能难以想象那个时代是什么样子。采访中一个主要的咨询公司,我被告知(尽管总统命令禁止性别歧视),他们可能会雇佣一个女人,但他们肯定不会促进她!我不是问我能否类型。

哈佛商学院的经历帮助我决定我真的想做一个科学;在此背景下,科学都看起来一样。我选择了心理学,因为在我看来,距离的开始一个前沿的研究是非常短的,科学的不成熟状态意味着它仍可能有助于该领域的基本结构。因个人原因,我仅适用于哈佛大学心理学系。我的备份计划是进入物理。一年级研究项目与罗杰·谢泼德(实现他的第一个想法研究心理意象)导致我第一次出版(谢泼德& Chipman, 1970),但他很快就去了斯坦福大学。显而易见的原因,我探索数学心理学和特殊的预备考试,但决定反对它。米勒在离开哈佛,布鲁纳认知研究中心关注婴儿的开创性研究,也不是我的选择。布鲁纳不过监督我的教育在认知心理学,但过渡到牛津。我也研究语言研究罗杰·布朗。决定一个论文的主题并不容易。最终,我选择视觉感知模式,因为我认为这是一个非常重要的未解决的问题:成功可能会使一个女人得到学术工作,我开始意识到可能是一个问题。

难忘,党卫军史蒂文斯问我我在做什么,说:“许多伟大的思想工作模式感知和失败的问题。你也会失败。“一度我名义顾问建议我写了一些我的研究并提交我的论文,因为新制定最后期限是接近完成。尽管没有发现缺陷,它被拒绝”缺乏足够新颖有趣的结果,”一个标准,我不相信已经普遍应用。提交一个论文(感知视觉模式的复杂性)在6个月内使我的传奇在研究生在我自己的时间。结果更新奇和有趣的,但是我完全筋疲力尽了。

就业

现在我需要一份工作。我最后的顾问,E.B.纽曼,代表我写了一封信给科罗拉多大学心理学系的主席,我丈夫已经作为一个天文学家。响应是部门教员的妻子谁能教一门课程或两个如果需要!通过提出挑战性问题座谈会,我吸引了注意力。比尔Battig给了我一些实验室空间,和彼得Polson给我访问电脑部门,让我做研究。状态,只有300万人,很少有相关的工作,但是我申请了几个,记住一些怪异的面试经历:“他(主席)只是想看到一个活生生的标本的哈佛毕业生。”。

一年之后我就在国家就业市场。我作为访问密歇根大学的助理教授,在他们的数学心理学培训资助。虽然它并没有导致一个永久的工作,在密歇根,我今年是非常重要的。大卫“将军”,阿莫斯和芭芭拉·特沃斯基,克莱德库姆斯,朱迪·莱特曼,吉姆•Greeno约翰·安德森,林恩红,大卫kiera,克莱顿刘易斯都有。我也申请和接收一个NIMH小格兰特继续我的发展工作,然后申请一个国家卫生研究院博士后奖学金,会支持我做我的研究在科罗拉多州。由于在美国国立卫生研究院的预算问题,我被授予奖学金的时候,已经太晚了,我不得不拒绝它。

有时我想没有选择的那条路,这可能会导致被教授专门从事认知模式。(史蒂文斯相反的预测,我在这一领域取得了很大的进步;Chipman, 1977;Chipman &门德尔松,1979)。等待听到NIH,我回应了国家教育学院(聂)认知心理学家的广告。3年后我离开我的丈夫,但他加入我在华盛顿。

研究管理

很快在加入聂,我出乎意料地接管了管理的赠款对阅读理解能力的竞争,数学学习、测试和教学研究。我当时问聂联合NIE-NSF计划项目官员,认知过程和科学和数学的知识结构(主题我有很高的兴趣,我的背景)。只有两个比赛,但几个著名研究努力的支持。此外,我招募年轻的认知心理学家我知道作为评论者,因此吸引了一些人研究这类,特别是苏珊·凯莉。这些成功后,在一个重组我聂主任助理,负责一个部门研究在数学教育,普遍的认知研究,社会影响学习和发展,计算机在教育。

因此,有一段时间,我是在一个位置,综合我流浪的教育历史:管理很大程度上是心理研究在数学的学习。继承的一组授予妇女问题(或女孩)和数学,我不小心成为该主题专家(Chipman, 2005)。除了传统的赠款竞赛,聂发布一些rfp大研究项目必须定义和卖给上层管理。这些工作人员提供一个重要的机会和创造性,如果匿名,研究的贡献。rfp出具我的部门包括:研究图形和图表的知觉,认知需求和计算机学习的后果,和回顾项目声称教一般思考,学习和解决问题的能力,开始一个新项目区域(Chipman,西格尔&格拉泽,1985)。我发现我很喜欢研究管理。

来自一个基本研究背景,我很惊奇地发现:教育政治化研究和实践。有右翼和左翼方法(比以证据为基础的意识形态)教学阅读和数学。罗纳德•里根(Ronald Reagan)当选总统时,科学教育部门预算在NSF迅速降低到零,几乎整个员工被开除了。NIE的死亡是渐进的。NSF员工服务“导演”的乐趣,尽管通常很长一段时间,而聂员工短期合同。这些合同过期,就业成为人奖励在里根竞选工作。

美国海军研究办公室

我逃脱了前不久被搬到一个合同到期研究管理在美国海军的地位研究(ONR)人员(测试)和培训研究程序,后来改名为认知科学。我知道,非常钦佩研究程序。ONR的风格研究管理非常不同的机构如NSF或国家卫生研究院。每年,ONR发布公告的科学和工程的兴趣。项目通常开始协作讨论建立共同利益;提交完整的提案的时候,资金的概率是非常高的。个人项目官员真正的决定权,但从基本生产有用的结果负责研究在合理的时间内,也许30年,并进一步将促进这些结果的运动更多的应用研究甚至进入实际应用。有很多方法来管理研究有效的计划。即使在美国国家科学基金会为例,不同的程序操作非常不同。的力量研究资金在美国是有许多不同的决策中心和许多不同方式的融资决策,真正好的想法可能会找到资金的地方。

多年来,我提炼ONR程序的广泛但参差不齐的报道强调了ONR独特的联邦资金场景:人类认知体系结构的计算理论和人工智能辅导系统(ICAI)。我支持几种不同方法计算认知架构和感到自豪的带到一种有用的成熟的状态。花特别的项目的钱,我的一个前辈了,我带了ICAI的基本研究企业在人工智能应用程序的开端。

特别的项目结束后,海军系统命令开始合同实际ICAI的发展。在基本研究水平我转向真正的ICAI自然语言交互的问题,尽管外部咨询委员会认为这太艰难的尝试。这成为了一个非常激动人心的认知科学研究企业。迅速发现了,第一次,多学科团队专注于人类的互动教程。玛莎均等的,计算语言学家,生产具有自然语言交互功能的第一个可用的导师——心脏生理学教学医学生(均等的&迈克尔,2005)。这些成就感到骄傲我的ONR年。

的更多细节研究多年来我的进步职业生涯在2010年Chipman,可以找到。

最后的评论

我工作的一个非常重要和具有挑战性的方面,基本上看不见一般研究社区,是维护、增加或替换项目基金——通过大型建议在内部比赛(由剃须基金明显稳定的长期的融资行),寻求大的多学科大学防御等级部门基金研究SBIR计划带来过度的负载,或竞争问题主题,一些小型企业创造了机会研究心理学和认知科学的能力。这些提案失败的一个重要部分,但一些成功了。一个是早期神经认知程序(fMRI)之前,神经认知体系结构约束。MURI项目我卖教程包括对话框和自动化技能为认知准备。

我有非常积极的方面研究管理工作:与杰出的密切合作,创新的研究人员和有机会形状认知科学的方向。半岛体育官方网址入口也有消极方面:无法控制一个人的时间,需要立即响应往往至关重要的威胁,而且几乎无限的工作要求。信仰的后卫的角色——在心理学和认知科学研究——也可能是很有压力在一个机构由物理科学家和工程师做出所有重要的融资决策。最终,这些因素让我退休。我现在试图定义一个更宽松的知识为自己生活,写作,审查,甚至发展建议。我丈夫和我现在有了第二个家博尔德有限公司,我喜欢做一个外围参与美国心理学和神经科学的生活,现在有许多女教授。

引用和进一步阅读:

谢泼德、r和Chipman,美国(1970年)二阶同构的内部表示:形状的州,认知心理学,1 - 17。

Chipman,视觉模式的复杂性和结构。(1977)《实验心理学:一般情况下,106年,269 - 301。

Chipman, s,门德尔松,m(1979)六种视觉结构的影响在儿童和成人的复杂的判断。实验心理学杂志》:人类感知和表现,365 - 378。

Chipman, S。西格尔,J。格拉泽,r(1985)思考和学习技能,卷二:研究和开放问题,Erlbaum。

Chipman,美国(2005年)研究在妇女和数学问题:个人病历。上午:Gallagher和J.C.考夫曼(Eds)。性别差异在数学:一个综合的方法。纽约,纽约:剑桥大学出版社,上皮。

Chipman,美国(2009年)专业知识的管理的人:一个新边疆研究在专家的性能。在·爱立信(主编),专业知识的发展。纽约:纽约,剑桥大学出版社。470 - 493。

Chipman,美国(2010年)应用于教育和培训:一个力背后的认知科学的发展,认知科学的主题,2,1 - 12。

均等的m .和迈克尔·j·(2005)一对一辅导由人类和电脑。NJ: Erlbaum Mahwah。