为我们的科学选择期货

这篇文章改编自沃尔特•米歇尔在全体会议上的讲话“社会人格心理学的未来,”在人格与社会心理学学会的年会上,2005年1月20日在新奥尔良。

当我想到的现在和未来社会和人格心理学领域,从狄更斯的开场白《双城记》想到:“这是最好的时代。这是最坏的时代。”开始时最糟糕的时期(如心理学家总是做),当有一个会话的未来一个字段你知道这是因为人们看到地平线上的大麻烦——通常很久以后的麻烦已经开始冲击。当然,社会和人格心理学家已经深深刻的自我意识的问题,以及身份的危机,很长一段时间,这是成为一个古老的传统的一部分自我批评不改革。

长期的问题
六年前,在一篇关于“适当的社会心理学的研究,”哈尔凯利(2000)列出了他认为的三个慢性红衣主教让它保持一个边缘化的社会心理学领域的疾病:

1. 缺乏关注——失去方向感;分散、转移、不稳定的目标。
2. 自我憎恨——严厉批评对方的工作;同事的负面刻板印象;标记他们的工作是琐碎的,明显的,只是常识——“grandma-knows-it心理学。”,最重要的是:
3. 没有一般理论——只是小地方理论不加起来,和消失。

凯利指出很多原因背后的问题,仍然没有消失。几十年来,社会心理学家所引导的价值体系作为最聪明的孩子,和快速寻找新的和令人惊讶的现象,在追求任期目标更重要比努力一般理论和荣耀,更不用说累积科学建设。如果获取和保持你的工作和领域需要实现“创意”地位不建立在其他人的工作,这是可以理解的,现场凯利认为它缺乏重点,转移和不稳定的目标,和被严厉的批评别人,而未能建立一个为当地的一般理论和结算。这是一个伟大的方式保持边缘。

多年来有可能沉溺在自我意识领域的问题——“是的,我们知道,我们知道,它真的是太糟糕了”,而像往常一样继续做生意。现在不同,因为这次危机挑战这个领域的生存——至少生存的研究,许多人已经习惯了,需要很多钱,现在内进行机构的存在取决于联邦资金。时代在变快。去年,我保罗Revere-type广为流传的一些电子邮件,警告说,NIMH关机来了对传统社会和人格心理学,它真的来了。现在它真的来了,至少对大部分被认为是主流,核心,社会人格心理学。拨款申请-好的都未审核返回,因为他们不再符合优先考虑能否由联邦机构。

对许多人来说,NIMH的转变资金似乎具有讽刺意味,因为它就在一瞬间也感觉最好的时候在我们的科学。没错,至少对于许多他的工作正朝着令人兴奋的研究方向,经常做地址的一些关键目标,联邦资助机构关心的。但是而不是捍卫我们的领域,我想考虑所面临的一些主要的选择和选择这些年轻足以构建它的未来。

你想要什么样的领域成为?
我建议两个广泛的、建设性的方案考虑,这是一个approach-approach冲突,因为两者都是有价值的。

第一个选择是一个默认的选项;即不做任何不同于你所做的,它可能是非常好。社会与人格心理学杰出甚至宏大的历史和成就。有很多获得继续在传统持续产生令人惊讶的和重要的发现揭示了很多关于人类行为和社会力量的影响。

领域的局限性,凯利发现都有自己好的方面。被批判的每个人的工作——包括你自己的训练是一个方法论的猎犬,不一定使人只是一个well-hated评论家研究部门或《董事会》杂志上。它还提供的技能和能力做不明显,有时令人吃惊的有趣的和优雅的研究各种各样的现象。有时如果你能设法做一分之三行相同的话题,和生存更多的修改,他们甚至有机会成为的人格与社会心理学杂志》上。更严重的是,你可能会添加一些真正有趣的是什么知道的显著特征,弱点,限制,和权力的人类和他们的社会世界。

同样,转移目标的工作,并没有一致的焦点,不必否定——他们可以灵活的特点,科学的创造力,和一个饥饿应对多样化的现象在职业生涯的过程中。另一个是继续做你可能做的事情了。但也许考虑容量更小、篇幅更短的资助来自美国国家科学基金会和不要担心没有得到较大的NIMH -你会在好公司。

第二选择也是一个默认选择,因为许多在这个领域已经做了,但需要一个稍微不同的课程,可能由不同的目标和价值观。这门课程详细描述一块丹Cervone和我写的(实际上丹写的98%,我赞同100%)的体积人格科学的进步(Cervone &米歇尔,2002)。

大自然雕刻在错误的关节
我们为建立一个科学的重要性和及时性的人在他们的社会世界,研究在多个水平。我们指出,学科很少减少大自然的天然关节,我们当然没有。问题是:我们怎样才能成为一个更累积科学方法充分考虑了自然我们关心的方面,无论学术界限,把我们的历史?一个例子来自认知科学的诞生。老学科界限很快就跨越桥梁,迅速与心理学家和人类学家,计算机科学家、语言学家、神经学家和哲学家。桥梁工作,因为他们使他们共同利益的融合在知识的获取和表示互补的水平。参与者受益于他们邻居的理论和方法论的工具,开始看到和分析相同的基本现象从不同的视角,不同的水平,和增加深度。这个例子说明了建设持续增长的累积科学认知科学和认知神经科学越来越连接,变成其他的科学领域,包括分子生物学。

我认为我们现在不仅在最坏的时代,也是最好的时代,因为许多人在我们的领域努力工作和创造这种未来。这样的工作说明的桥梁建设在社会和人格心理学目前正在加速。你可以看到它在一个压机体积桥接社会心理学,编辑保罗·兰格(新闻)。60多个主要人格与社会心理学家贡献了章节的桥梁建设相关的学科和其他领域。让人眼花缭乱的桥梁连接社会人格心理学是心理科学的许多领域和其他领域。在四面八方的桥梁。他们连接到认知科学、生物学、神经科学、动机、情感、发展、语言科学,健康和行为医学、经济学、政治科学,文化,等等。

不是因为发生桥梁建设是流行,但由于社会和人格心理学家需要这些桥梁澄清现象,躺在十字路口在多个学科,并在不同层次展开。因此,他们是最好的被分析共享协作工具和角度由这些不同层次和学科。这种分析可以包括,例如,个人的经验,认为,在心理层面;大脑是做什么;,并最终如何相关的各级生物过程结束。

精美插图的这种在目前会议的计划,例如在会议上处理“社会认知神经科学”——注意,从其标题,函数的社会和认知和神经科学于一体的unhyphenated呼吸。这些步骤构建一个累积的科学,没有我们大多数人害怕的还原论,因为每一层都有自己的重要性和与其他丰富的连接。和因果方向从来没有去过但总是涉及到相互交往的一种方式。最近的一个生动的例子这样的交互来找到最近报道的知觉压力(压力以及客观指标)做一个生物岁,所显示的端粒DNA的变化(Epel和同事,2004)。

这个例子表明,的原则交叉决定论、基本理解人之间的交互和情况下,持有同样的生物因素之间的相互影响和心理影响,正如John Cacioppo和其他人早就指出。它提醒我们互动论是科学处理生物体的基本规则。埃利希(2000),例如,专注于遗传禀赋和环境的相互作用的经验,评论说,心理学家是典型的分区战略行为特征为独立的遗传和环境因素的原因是不明智的多问一个矩形的哪些区域主要是由于长度和宽度。未来可能美好如果我们离开旧的分区策略。但这很容易推荐,很难做。

个体情况完成分裂:最严重的削减
对我来说,经典的分区最不自然的和破坏性的累计建设科学的心理和社会行为是传统上把人除了情况,把每个就好像它是一个独立的行为的原因。现场如何处理这个分裂将极大地影响未来构造。这一事实仍然是这样一个分裂是惊人的,鉴于Kurt Lewin已经在1936年把个人和社会心理学的核心。七十年前他认为该领域的主要目的需要了解个人试图理解他们的社会环境的目标和解释。在这种科学,人的情况,总是认为,解释,心理状况——必须概念化和分析串联,不是人为地划分为独立的实体或分裂成不同的学科独立的培训项目和任务。

是什么使它如此难以追求列文的目标吗?我认为罪魁祸首是一个长期的,根深蒂固的传统西方思考人和情况是极其困难的。这个传统已经错误地假定人,情况确实是独立的行为的原因和可分离的实体必须分离。那些旧的假设可能是合理的在上个世纪初,实证主义和行为主义在全力和机械的笛卡尔世界观可以追溯到亚里士多德还是主要的。这一观点分裂现象和社会和人格心理学的领域,和两个学科本身,在最糟糕的方式——一种破坏了列文的目标,继续阻碍科学的进步。

从历史上看,假设行为的人,情况是独立的原因导致使人格心理学领域致力于除了情况的人。它治疗作为误差项,需要删除或聚合。看到的人,你必须去除的影响情况,通过使它完全模糊,在投射的罗夏墨迹测试,或通过在situation-free摆脱全球措施的人是什么样子的”。“因此,情况是-在目前的实践仍然是故意删除或聚合询问人的一般影响,不管情况。相比之下,很多社会心理学成为定义为研究的影响情况下,通常的,无论他们的人。每个字段,其他的主要变量构成的误差方差需要被删除。作为Leon Festinger 40年前对我说在讨论我对个性与个体差异》的兴趣时,“你的独立变量是我的噪音。“我告诉他,他的声音是我的本质。

人格与社会心理学之间的界限,和人之间的情况,对我没有意义个性和评估于1968年出版。他们现在更意义,因为治疗的人,作为独立的心理状况原因行为相悖的相互交往,我们的科学发现,认知革命的教我们年前,并再次的被发现在认知神经科学和生物学。因此与研究的目的的人,情况自然关节-而不是在他们的学术关节祐一Shoda我和我们的同事多年来关注的情况以及共同的人,和他们的内在联系的认知和行为产生的社会世界(例如,米歇尔,2004)。

因为内心的和人际关系是两个整体连接的一个现象,我们的科学需要一个无缝的人格与社会心理学的学科之间的桥梁,和一个统一、综合理论为研究个体情况完成交互。幸运的是,有几个方向的研究和理论构建聚合近年来,至少提供了这样一个框架。通过借鉴认知科学和神经网络模型的广泛联结主义类型,人格的认知-情感处理系统”可以作为一个动态的概念系统介导的人如何选择,后来,社会信息并生成社会行为和过程持续互动社交场合的感知特性。虽然细节肯定会不断改变,这种广泛的框架还可能成为一座桥连接的基本人际关系的情况下被哈罗德·凯利和他的同事在他们的全面阿特拉斯的人际交往(2003)的心理“化学”——内心的认知-情感处理动力学和人际关系——的人处理这些情况,解释他们在他们自己的术语。

向更加科学累积?
如果我们想要建立一个更强大,更综合和累积的科学,需要的是什么?哈尔凯利指出,长期的问题之一是我们的领域缺乏大或一般理论。与前面的编辑心理评估过去几年,我大部分时间都在担心发展理论和什么使一个好的——比我可能做过。事实上,我最喜欢的一个阿莫斯·特沃斯基的言论是,每10年的艰苦心理学实证研究你赚10分钟谈理论。我可以理解为什么大多数社会心理学家回避大theory-making好像瘟疫。

在心理学的早期历史,大,大理论往往过于宏大的理论,一个人试图旋转新创一个无所不包的品牌新视图的人性一些先例——通常藏在童年早期或无意识——占了几乎一切。他们也有基于小数据的优势,所以他们不能落空。好的部分是保证他们长期生活在课本后几十年来影响已经蒸发了。这不是什么心理评估正在寻找在我的任期内,现在不是我的建议。

相反,累积科学可以繁荣如果许多小但是坚定的基于数据的理论成为集成到更大的“更强大、更广泛、多层次的许多领域已经做了很长一段时间。需要开发和使用常见的共享工具和共同的语言,所以,研究人员可以与彼此的工作和获得,而不是彼此孤立的斗争中索赔总额——而不是一定约束——独特性在他们的努力。半岛体育官方网址入口它使拼写出条件,使复制要求出版经验贡献我们的研究文献。它需要将高价值展示强大的和可复制的效果对重要现象和过程,寻找可爱的新的多,特别是如果他们不复制。,这意味着没有被复制——这是可以原谅的,当每个人都使用不同的语言,工具和程序,成为恐怖,它应该在一个严肃的科学。

这一切听起来不错,但不太可能被促进,除非学生和年轻教师发现他们可以试着追求这样的目标没有早期职业自杀。这不会发生如果任期和促销决策是基于标准使得这些努力通往过早事业失败,因为我们希望人们有自己的原创小说理论或现象在六年内的博士学位。这是不可能改变,只要“牙刷的问题”。作为一个智慧——他的名字我很抱歉忘记了,但是我一直重复他的消息——许多年前写道:我们心理学家把我们的理论像牙刷;没有哪一个自尊自爱的人想用别人的。也许是时候重新思考我们的价值观和我们的实践,如果我们想要建立一个更加累积心理科学的社会和人格心理学家未来的中心位置。

引用
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