来自:《华盛顿邮报》
你不像你想的那么高尚
2015年10月20日
《华盛顿邮报》:
我一直教学Stanley Milgram的触电实验商学院学生超过十年,但本周“实验者”电影背后的人著名的社会科学研究,照亮我从未考虑过的东西。
在一个场景中,米尔格拉姆(由彼特·萨斯加德)解释了他在哈佛的实验类:主题、分配的“老师”是有序的管理日益激烈冲击另一个参与者的角色“学习者”,据称是为了说明惩罚如何影响学习和记忆。除了这个话题不知道,冲击是假的,其他参与者在实验室工作,这项研究是关于服从权威。超过60%的受试者完全听从,提供最强的冲击,尽管喊痛的声音从学习者。哭是预制的,但教师的痛苦是真实的:他们口吃,呻吟,颤抖,甚至挖他们的指甲掐进了肉一样要求他们做什么。
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心理学家布朗雪莱泰勒和乔纳森写了,“这些幻觉使每个个体的世界更温暖、更积极的和有益的生活。”
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