来自:美国国家公共电台
每一个学校可以学习幼儿园
2014年12月4日,
美国国家公共电台:
听。共享。遵循的方向。交朋友。管理大的情绪。对未来的规划。
一个高质量的学前教育计划帮助儿童在这些方面发展。但是,心脏的一份新报告认为,这种事情不应该留下同样的学生们正在学习系鞋带。
梅丽莎·托雷和劳拉Bornfreund新美国基金会的写,学校应该关注这些技能、习惯、态度和心态和年长的孩子。他们说研究显示他们学者一样重要。
熊重复。尽管目前公立学校负责学生成绩仅在数学和阅读能力,从心理学和经济学证据显示广泛的非学术能力扮演着重要的角色在决定在以后的生活中取得成功。
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