来自:《纽约时报》
了解孩子培养同情心
2012年12月12日
《纽约时报》:
母亲仍然试图抱宝宝,我轻轻拉耳朵,谋求一个更好的看婴儿的耳膜。蠕动的婴儿不喜欢它,和她的呜咽迅速转向成熟的哭泣。
突然婴儿的3岁的弟弟,一个无辜的旁观者在没有自己的耳朵检查的危险,开始嚎啕大哭起来,创造一种谐波刺耳,让行人识别畏缩。可怜的妈妈,她的手,只能查看,安抚他:你妹妹好,别担心,不要难过。
…
南希·艾森伯格,亚利桑那州立大学的心理学教授,专家在儿童亲社会行为的发展,为了利益的另一个“自愿行为。”这种行为通常是通过检查孩子的感知能力,对别人的痛苦。尝试关心和安慰的孩子1中可以看到。
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