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来自:《华盛顿邮报》

刻板印象亚裔美国学生的“自我实现的预言”

《华盛顿邮报》:

“欧菲莉亚”从来就不是一个好学生。

第二代越南美国将自己描述为“不是很聪明”,有直Cs的人。她有资格申请跳级考试不及格课程在初中的结束。

但原因超出她理解,放在美联社跟踪她到高中时。被雄心勃勃的同行和很高的期望,“点击的东西,”她告诉研究员珍妮弗·李。

“我想努力工作,证明我是一个好学生,”她说。“我认为竞争的增加”的愿望“做得更好”。

欧菲莉亚毕业平均绩点4.2和著名的制药项目的验收。

李的研究是社会科学的逆我们以前听说过。在过去的二十年里,研究人员一直在研究“刻板印象威胁”半岛体育官方网址入口——对某些群体负面假设如何削弱他们的表现。它是被用来解释为什么得高分的非裔美国人学生有时斗争在大学,为什么有才华的女性可能在干细胞领域的表现。

社会心理学家克劳德•斯蒂尔在1995年创造了这个词,解释了刻板印象威胁会影响组织的成员被视为无法或聪明。

“他们知道他们尤其可能被视为有能力有限,”他在1999年写了在大西洋。“组织不以这种方式刻板不经历这额外的恐吓。这是一个严重的威胁,暗示一样,他们可能不属于各行各业的测试能力是重要的,各行各业在大量投资。像许多压力,它可能不是经验丰富的全意识的方式,但它可能损害他们的最好的想法。”

阅读整个故事:《华盛顿邮报》

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