来自:《华盛顿邮报》
以计算机为基础的学习的“人情味”
2012年10月12日
《华盛顿邮报》:
一个好老师和学生之间的关系的重要性并不令人意外。更加意外的是,“人情味”是如此强大,可以改善以计算机为基础的学习。
在一系列巧妙而简单的实验,丰富Mayer和斯科特DaPra表明,学生学习更好的从一个屏幕幻灯片时伴随着一个屏幕《阿凡达》,使用社会线索。
八十八名大学生观看四分钟Powerpoint幻灯片,解释了太阳能电池将太阳光转换为电能。它由11个幻灯片和一个画外音的解释。
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