学生更有可能夺回SAT如果他们的得分以‘90’

高中学生更有可能夺回SAT分数略低于一个整数,如1290,比如果他们得分略高于它。这是发表的一项研究的结论心理科学心理科学协会的杂志,发现整数是强大的激励因素。

作品灵感来源于一项研究发现,突然一辆车的价值下降时,通过10000英里标志的车是70000英里的价值明显低于69900英里。“我们谈论的是,我们开始思考SAT测试,”宾夕法尼亚大学的乌里说那些cowrote和德文教皇芝加哥大学的研究。

教皇有一组SAT分数从1994年到2001年之前,SAT评分系统改变了,最大的成绩仍然是1600。这些分数只有最后得分达到每个学生,如果他们重新测试,他们的第一次得分并没有出现。研究者发半岛体育官方网址入口现差距略低于1000、1100、1200等等,表明人的分数更可能重新测试,就可以达到“00”分数被其他东西所取代。

SAT成绩的变化可能不会产生很大的影响在学生生活,Simonsohn说。“无所谓差不多坐了承认,因为人们认为,所以10点可能不产生影响。”(事实上,当Simonsohn看着实际录取数据,他发现学生得分1390一样可能会接受学生的平均分是1400分。)他唯一担心的是,学生们可能会浪费时间重新坐到一个毫无意义的目标,而不是做一些更有效率。

在实验中,研究人员还发现,想像跑圈的人们半岛体育官方网址入口更有可能说他们会做另一个膝盖上如果他们刚刚完成19比如果他们已经运行20。一看棒球统计发现,玩家四倍结束一个赛季的棒子击球率比.299水平他们操纵他们的击球率决定是否走或摇摆,或者是否有代替者。

研究“告诉你自我激励是多么重要,”Simonsohn说。人意外由整数和将采取重大行动,比如坐在通过标准化考试的一天,几乎没有人欣赏达到这些武断的目标。尤其是经济学家倾向于关注实际奖励来自外面,像钱或其他奖励,他说,但这是一个明显的例子的动力来自内部。