心理科学的最新研究

阅读最新的研究发表在心理科学:

状态和特征对儿童数学发展的个体差异的影响

德鲁·h·贝利,泰勒w·瓦特,安德鲁·k·Littlefield和大卫·c·吉尔里

研究表明儿童早期数学成绩之间的关系和他们后来数学成绩似乎与研究结果表明数学早期干预的影响随着时间消退。解释这个明显的矛盾,研究人员模拟潜在特质的影响(稳定特征影响学习;半岛体育官方网址入口如一般认知能力和动机)和州(例如,先验知识和数学能力)早期儿童的数学成就。研究人员半岛体育官方网址入口发现,潜在的特征有较大影响的数学成绩比状态的影响。这表明需要多方面的数学干预目标知识赤字和潜在特征,影响学习。

填补的差距:关系Serotonin-Transporter-Linked多态区域和杏仁核的激活

Jojanneke a . Bastiaansen米歇尔·n·Servaas Jan伯纳德·c·Marsman Johan Ormel,伊利亚·m·诺尔特Harriette Riese,安德烈的话

最近的一项荟萃分析证实了杏仁核的激活增加之间的联系和某些5 - httlpr) (serotonin-transporter-linked多态区域的变异;然而,有一些担心的一些研究,包括荟萃分析可能是动力不足,发表偏倚可能扭曲整合发现。在当前的研究中,作者考察了杏仁核之间的联系5 - httlpr 120年女性参与者和激活和完成一个更新的荟萃分析使用发表和未发表的结果。作者没有发现5 - httlpr amgydala激活以个人研究之间的联系或更新的荟萃分析,质疑的力量发现在这一领域的研究报道。

锚定对身体自我:前庭贡献的自我意识

Elisa Raffaella费雷,克利斯朵夫·洛佩兹和帕特里克

可以刺激前庭系统,它提供了一个参考的身体在空间——影响一个人的自我意识呢?参与者收到了6秒的前庭神经电刺激(问)或虚假的刺激前参加一个graphesthesia任务。在这个任务中,每个参与者的额头上一封信是追踪和他或她的信。全球之声带来了更多的第一人的叙述角度讲述判断(查看里面的信头)比third-person-perspective判断(查看这封信从作者的角度)。作者认为低级问可能增强前庭系统的贡献体现,更高级的刺激会影响前庭系统函数可以促进一个第三人称视角。